
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務(wu)業等重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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