深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革,實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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