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深職新聞

我校22個文化創意項目亮相文博會

發布:2020-05-20

文博會我校展區。

5月16日(ri)至20日(ri),第十五屆中國(深圳)國際文化產業博(bo)覽(lan)交(jiao)易會在(zai)深圳會展(zhan)中心舉行(xing)。今年文博(bo)會,我校精選了22個文化創意類項目參展(zhan),緊(jin)扣市場和(he)產業需求,集中展(zhan)現了我校文化創意人才的(de)培養成果(guo)。

據悉,本次文(wen)(wen)博會,我(wo)校精心組織(zhi)了來自藝術設計學院(yuan)、數字(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)與動畫學院(yuan)、傳播工程學院(yuan)的(de)22個文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)類相關(guan)項目參(can)展,項目均為(wei)師生最新的(de)原創(chuang)(chuang)作品,涉及(ji)文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)產品設計、文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)展示、智(zhi)能(neng)包(bao)裝、服裝紡織(zhi)、首(shou)飾設計、動畫短(duan)片、虛擬(ni)互動APP等(deng)多個類別。既尊(zun)重優秀(xiu)的(de)中國傳統文(wen)(wen)化(hua),又加(jia)入時尚的(de)科技創(chuang)(chuang)意(yi),為(wei)市(shi)民送去一(yi)場文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)設計大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月19日,校(xiao)長楊欣(xin)斌來到文(wen)博會現場慰問參(can)(can)展(zhan)師(shi)生(sheng)。每到一(yi)處(chu),他(ta)都詳細詢(xun)問參(can)(can)展(zhan)作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)信息,聽取(qu)相關負責人(ren)的(de)(de)(de)介紹。在饒有興趣參(can)(can)觀(guan)完(wan)所有項目(mu)之后,楊欣(xin)斌表示,此次我(wo)校(xiao)參(can)(can)展(zhan)項目(mu)亮點頻出、創新(xin)(xin)性強,充(chong)分體現了(le)(le)我(wo)校(xiao)師(shi)生(sheng)深厚的(de)(de)(de)藝術功底和文(wen)化底蘊,以及較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)團隊合(he)作(zuo)水平(ping)。同時,很(hen)多(duo)(duo)作(zuo)品(pin)都是校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)過程(cheng)中產(chan)生(sheng)的(de)(de)(de),展(zhan)現了(le)(le)學校(xiao)產(chan)教融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)辦(ban)學理(li)念。他(ta)也對師(shi)生(sheng)提出了(le)(le)幾點期許:一(yi)要(yao)(yao)深入挖掘中國優秀(xiu)的(de)(de)(de)傳統文(wen)化元素;二要(yao)(yao)進一(yi)步提升文(wen)創設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)層次;三要(yao)(yao)拓展(zhan)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)廣度(du),將(jiang)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)想法轉化為(wei)實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)產(chan)品(pin),充(chong)分體現“設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)驅動(dong)生(sheng)活”的(de)(de)(de)理(li)念;四要(yao)(yao)通過藝術與技術的(de)(de)(de)融合(he),滿足更多(duo)(duo)消費者個性化設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)。他(ta)勉(mian)勵師(shi)生(sheng)潛心創作(zuo),奉獻(xian)出更多(duo)(duo)更好的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整個展區最吸引人(ren)(ren)眼球(qiu)的(de)莫過于那套白(bai)底金花、名為“錦繡中華”的(de)2018上合組織(zhi)峰(feng)會(hui)宴會(hui)瓷。這套宴會(hui)瓷包括茶具(ju)、餐具(ju)、酒(jiu)具(ju)等在內共計(ji)(ji)56件,瓷質細(xi)膩堅硬,造型簡潔莊重,畫面高貴典雅(ya),在去年6月的(de)上海合作(zuo)(zuo)組織(zhi)成員國元首理(li)事會(hui)峰(feng)會(hui)上贏得世人(ren)(ren)矚目(mu)(mu)。該國瓷項目(mu)(mu)由我校藝設學院專項創意(yi)團隊(dui)設計(ji)(ji),并交由深圳(zhen)國瓷永豐(feng)源(yuan)制作(zuo)(zuo)完成,雙方(fang)強(qiang)強(qiang)聯合,攜手共贏,打(da)造出校企(qi)深度(du)融(rong)合典范。未來雙方(fang)將在人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養、設計(ji)(ji)研發(fa)、平臺構建等方(fang)面進行更深層次的(de)合作(zuo)(zuo),融(rong)入產業升級,探索(suo)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養新(xin)機(ji)制,助力中國高職(zhi)教育的(de)發(fa)展。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展(zhan)(zhan)區內(nei)另一(yi)大亮(liang)點是(shi)一(yi)幅長2.5米(mi),寬1.2米(mi)的(de)(de)(de)紙藝作(zuo)(zuo)品——《深(shen)圳(zhen)市景》。作(zuo)(zuo)品利用環保紙材,通過(guo)先進(jin)的(de)(de)(de)工藝手法,同時(shi)配合(he)先進(jin)的(de)(de)(de)激光雕刻(ke)設(she)備(bei)、LED設(she)備(bei)等器材,實(shi)現普通材料在(zai)藝術(shu)表現上的(de)(de)(de)新(xin)生命力,藝術(shu)地(di)呈現了改革開(kai)放40年以來深(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)數十(shi)個地(di)標建筑,提(ti)升人們對深(shen)圳(zhen)這座城市的(de)(de)(de)歸(gui)屬感與認(ren)同感。這幅作(zuo)(zuo)品來自傳播(bo)學(xue)院的(de)(de)(de)紙尚(shang)創(chuang)客(ke)(ke)實(shi)踐室,據(ju)團隊負責人介紹,該實(shi)踐室是(shi)首批獲深(shen)圳(zhen)市科技創(chuang)新(xin)委員會批準資(zi)助立(li)項(xiang)的(de)(de)(de)創(chuang)客(ke)(ke)實(shi)踐室項(xiang)目平(ping)臺,以環保為核心理念,以創(chuang)意開(kai)發和(he)制(zhi)作(zuo)(zuo)紙張(zhang)相關(guan)文創(chuang)產品為立(li)足點,經過(guo)4年發展(zhan)(zhan),已發展(zhan)(zhan)成(cheng)為集創(chuang)意設(she)計與工藝制(zhi)作(zuo)(zuo)于(yu)一(yi)體的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)文創(chuang)平(ping)臺。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起手機(ji)掃(sao)(sao)一掃(sao)(sao),就能看到(dao)植(zhi)(zhi)物(wu)根、莖、葉、花、果(guo)實的(de)結(jie)構展示和植(zhi)(zhi)物(wu)生長過程動(dong)(dong)畫,還(huan)有互(hu)動(dong)(dong)小游戲(xi)可以(yi)(yi)玩!數創師生帶來的(de)《全植(zhi)(zhi)獵人》——深圳植(zhi)(zhi)物(wu)虛擬互(hu)動(dong)(dong)APP項目(mu)受到(dao)市民(min)熱捧。該項目(mu)以(yi)(yi)獨(du)立開(kai)發(fa)的(de)APP程序為載體,對虛擬現實技術在(zai)(zai)兒(er)童生態(tai)教育領域(yu)的(de)應用性研究展開(kai)探索,選擇了(le)多種亞熱帶地區(qu)的(de)深圳常見植(zhi)(zhi)物(wu),用三維建模、三維動(dong)(dong)畫結(jie)合AR、VR互(hu)動(dong)(dong)的(de)形(xing)式,將植(zhi)(zhi)物(wu)形(xing)象設計數字化(hua)、知識(shi)點講解故(gu)事化(hua)、互(hu)動(dong)(dong)設計游戲(xi)化(hua)。從色彩、形(xing)象、語言、配樂、交(jiao)互(hu)等各方面著手,使其符合兒(er)童的(de)視聽互(hu)動(dong)(dong)習慣,寓(yu)教于樂。通過在(zai)(zai)虛擬軟(ruan)件中(zhong)體驗(yan)學習關于植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)知識(shi),建立與自(zi)然(ran)的(de)聯結(jie),引導孩子(zi)們(men)走向戶(hu)外,真正的(de)親進自(zi)然(ran)、感受自(zi)然(ran)、熱愛自(zi)然(ran)。

(宣(xuan)傳部 巫憶蘇(su)/文 簡(jian)嘉禹(yu)/圖(tu))

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