深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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