
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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