深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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