深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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