深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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