深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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