領導嘉賓合影。

4月9日，人(ren)工(gong)智能背景下法(fa)律人(ren)才培養轉(zhuan)型研討會在(zai)留仙洞校區明(ming)德(de)樓101會議室圓(yuan)滿舉(ju)行。黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)(ji)陳(chen)秋明(ming)、黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)王慧、副校長馬曉(xiao)明(ming)出席(xi)，職能部門領(ling)導(dao)、經(jing)濟學(xue)院領(ling)導(dao)班子全體成員和專任教(jiao)師等(deng)參會。來(lai)自北京大學(xue)、西南政法(fa)大學(xue)、廣東財經(jing)大學(xue)、中國職業技術教(jiao)育學(xue)會、深圳(zhen)市(shi)(shi)司(si)法(fa)局(ju)、深圳(zhen)市(shi)(shi)中級人(ren)民法(fa)院、深圳(zhen)市(shi)(shi)公安(an)(an)局(ju)、寶安(an)(an)區人(ren)民法(fa)院、深圳(zhen)小(xiao)法(fa)博科(ke)技有限公司(si)的(de)專家出席(xi)了此次活動(dong)。會議由(you)經(jing)濟學(xue)院院長曾凡華(hua)主持(chi)。

陳秋明首先代(dai)(dai)表(biao)主辦方對各(ge)位專(zhuan)家的到來表(biao)示(shi)感謝，并(bing)向在場嘉賓(bin)介紹(shao)我校(xiao)(xiao)創建(jian)“中國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)”的邏輯起點就是人(ren)工(gong)智能背(bei)景下(xia)高職教(jiao)(jiao)育的轉型。近兩年來，深職院一(yi)直努力探索和實踐人(ren)工(gong)智能背(bei)景下(xia)學校(xiao)(xiao)、專(zhuan)業、教(jiao)(jiao)師的轉型，取得了(le)一(yi)定的成(cheng)效(xiao)。他指出(chu)，人(ren)工(gong)智能作為(wei)國(guo)家戰略任務對高職校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作提出(chu)了(le)新的挑戰，希望經濟(ji)學院及法律事務專(zhuan)業更好地探索人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)，進行課程改(gai)革和教(jiao)(jiao)學模(mo)式(shi)的更新，培(pei)養新時(shi)代(dai)(dai)復合(he)(he)型法律事務人(ren)才。

研討會上，西(xi)南政法(fa)大學人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)學院(yuan)院(yuan)長陳亮教(jiao)授(shou)(shou)作了(le)題(ti)為《人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)學學科建設與(yu)人(ren)才(cai)培(pei)養》的(de)(de)(de)報(bao)告，詳細(xi)介紹(shao)了(le)西(xi)南政法(fa)大學人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)學二級學科的(de)(de)(de)建設實(shi)(shi)踐。北京大學法(fa)律(lv)(lv)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)實(shi)(shi)驗室副主(zhu)任江溯博士作了(le)題(ti)為《人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)對法(fa)律(lv)(lv)教(jiao)育的(de)(de)(de)影(ying)響》的(de)(de)(de)報(bao)告，對智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)治(zhi)的(de)(de)(de)內(nei)涵、智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)院(yuan)、智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)檢(jian)務、智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)務做了(le)重點介紹(shao)，提(ti)(ti)出(chu)(chu)法(fa)律(lv)(lv)與(yu)科技(ji)交叉(cha)培(pei)養人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)課程體(ti)系。廣東財經(jing)大學法(fa)學院(yuan)孫占利教(jiao)授(shou)(shou)對智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)社會進行(xing)了(le)深(shen)入的(de)(de)(de)分析，提(ti)(ti)出(chu)(chu)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)法(fa)律(lv)(lv)教(jiao)育應打(da)破法(fa)律(lv)(lv)人(ren)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)“壁壘”，研究技(ji)術(shu)與(yu)法(fa)治(zhi)的(de)(de)(de)耦合，結合科技(ji)倫(lun)理(li)、技(ji)術(shu)理(li)性實(shi)(shi)現法(fa)治(zhi)理(li)性。深(shen)圳小法(fa)博科技(ji)有(you)限公司的(de)(de)(de)創始人(ren)張(zhang)力(li)行(xing)教(jiao)授(shou)(shou)重點介紹(shao)了(le)公司AI裁(cai)判機(ji)器人(ren)、AI裁(cai)決書生成系統、合同審核系統、仲(zhong)裁(cai)機(ji)器人(ren)等法(fa)律(lv)(lv)AI產品的(de)(de)(de)研發(fa)原理(li)及(ji)其功能(neng)。中國職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育學會教(jiao)學工(gong)(gong)(gong)(gong)作委(wei)員會文(wen)秘專業(ye)主(zhu)任徐飚(biao)教(jiao)授(shou)(shou)則從全國司法(fa)系統書記(ji)員的(de)(de)(de)招(zhao)聘和(he)錄用數據出(chu)(chu)發(fa)，提(ti)(ti)出(chu)(chu)司法(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)才(cai)急(ji)缺(que)，高(gao)職(zhi)法(fa)律(lv)(lv)人(ren)才(cai)培(pei)養必須強化速錄教(jiao)學。此外來(lai)自市司法(fa)局、市中級人(ren)民法(fa)院(yuan)、市公安(an)(an)局和(he)寶安(an)(an)法(fa)院(yuan)的(de)(de)(de)代表們(men)結合司法(fa)實(shi)(shi)務的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作實(shi)(shi)際及(ji)信息化建設的(de)(de)(de)崗位需(xu)求，對司法(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)才(cai)素(su)養提(ti)(ti)升(sheng)提(ti)(ti)出(chu)(chu)了(le)具體(ti)的(de)(de)(de)設想(xiang)。

會上，王慧表示，人(ren)工智能對專(zhuan)業建(jian)設(she)和課(ke)程改(gai)革(ge)提出了新的要求(qiu)。她高度肯定了各位(wei)專(zhuan)家對法(fa)學教育(yu)轉型的設(she)想(xiang)，大家激情澎湃地主題發言給(gei)我校專(zhuan)業轉型帶來很多啟示，下一步希望全體老師認(ren)真打磨，用(yong)務實精神(shen)抓落實，找專(zhuan)業和課(ke)程轉型正確的著眼點，大膽創新。

曾凡華(hua)代表經(jing)濟學院(yuan)對各位領(ling)導和專家的(de)發言(yan)表示(shi)感(gan)謝(xie)，指(zhi)出經(jing)濟學院(yuan)將提(ti)供各種資源和平臺，激發全體專任教師的(de)積極性(xing)和能動性(xing)，主(zhu)動從課(ke)程(cheng)改革、特(te)色項目(mu)開(kai)展等方(fang)面將會議精神落實到實處。

（經(jing)濟學院 王 瑜）