
深(shen)圳(zhen)職業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展文化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。