2018年教學質量大會在西麗湖校區體育館召(zhao)開。
1月16日，我(wo)校(xiao)在西麗湖校(xiao)區(qu)體育館召開(kai)2018年教(jiao)學質(zhi)量大會(hui)。校(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)陳秋(qiu)明、黨(dang)委(wei)副書記(ji)楊平、副校(xiao)長唐曉(xiao)鳴、溫希東、馬曉(xiao)明、全體黨(dang)委(wei)委(wei)員及全體教(jiao)職工參加了本(ben)次會(hui)議，會(hui)議由溫希東主(zhu)持(chi)。
烏(wu)云高娃作題為(wei)“提(ti)升教學質量(liang) 建(jian)設一(yi)流職(zhi)業(ye)院校”的(de)主(zhu)題報告(gao)。
會上，首先由質(zhi)量(liang)(liang)保障中心主任(ren)烏云高娃作(zuo)(zuo)題為“提升教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)(liang) 建設一流職業院校(xiao)”的主題報告。烏云高娃詳細介紹了國(guo)家(jia)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)(liang)工程的背景以(yi)及我(wo)校(xiao)教(jiao)學(xue)診斷與(yu)改(gai)進工作(zuo)(zuo)的要(yao)求和做法，重(zhong)點解(jie)讀了學(xue)生測評(ping)數據分析結(jie)果與(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)(liang)測評(ping)辦(ban)法和指標，并明確(que)提出接(jie)下來要(yao)開(kai)展的有助于教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)(liang)提升的重(zhong)點工作(zuo)(zuo)。
白潔老師(shi)作題為“學中(zhong)醫(yi)、用中(zhong)醫(yi)、愛中(zhong)醫(yi)——如何提高中(zhong)醫(yi)課(ke)程質量的探索(suo)與(yu)實踐”的主題報告。
會議第二項，由廣(guang)東(dong)省第四屆高校（高職(zhi)）青年(nian)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)賽(sai)理工組第一(yi)名的(de)(de)白潔(jie)老(lao)師(shi)作題(ti)為(wei)“學(xue)(xue)(xue)中醫、用(yong)中醫、愛中醫——如(ru)何提高中醫課(ke)程質(zhi)量的(de)(de)探索與實踐”的(de)(de)主題(ti)報告。她結合自己豐富的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗，從課(ke)程目標、存在問(wen)題(ti)、應對策略這三個方(fang)面，闡明了如(ru)何激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)、如(ru)何讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)利(li)用(yong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)創新創業以及如(ru)何引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發現問(wen)題(ti)、分(fen)析問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)。白潔(jie)老(lao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗分(fen)享讓(rang)在座的(de)(de)老(lao)師(shi)們深受啟發。
陳秋明指出教學質量是學校的生命線，希望全體教師抓實課堂教學，做學生滿意的老師。
最后，陳(chen)秋明作(zuo)總結發言。他提(ti)到(dao)，教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)是(shi)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)生命線，我校自建(jian)(jian)校以(yi)來首(shou)次召(zhao)開教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)大會(hui)，這充(chong)(chong)分說明了(le)我校對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)和人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)高度重視(shi)。同時(shi)，陳(chen)秋明對(dui)我校涌現出的(de)(de)(de)一(yi)批“深(shen)職匠心”人(ren)(ren)物(wu)給予了(le)充(chong)(chong)分肯定(ding)，希望(wang)在座的(de)(de)(de)老師們能以(yi)他們為(wei)榜樣，愛崗(gang)敬業、勤勉工(gong)作(zuo)、教(jiao)書育人(ren)(ren)、孜孜不倦。當然，我校在教(jiao)學(xue)(xue)中還存在一(yi)些問題(ti)，比如專業定(ding)位不明、師資結構不合理(li)、教(jiao)學(xue)(xue)管理(li)有待改善等，他希望(wang)各個(ge)部(bu)門能夠深(shen)入思考(kao)、找(zhao)出問題(ti)、對(dui)癥(zheng)下藥(yao)；希望(wang)老師們能將(jiang)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)理(li)念貫(guan)徹到(dao)專業、課程、課堂的(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)環節，從專業、課程建(jian)(jian)設入手，以(yi)“六融(rong)合”要求提(ti)升(sheng)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)；抓實課堂教(jiao)學(xue)(xue)，做(zuo)學(xue)(xue)生滿意(yi)的(de)(de)(de)老師。以(yi)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)滿意(yi)度、收獲度作(zuo)為(wei)重要的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)衡量(liang)(liang)(liang)標準，樹立質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)主體意(yi)識，提(ti)升(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)，形成爭創一(yi)流的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)價值觀。
（質保中心 白 楊(yang)/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
