深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個二(er)級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。