
深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院以建(jian)設(she)世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。