深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業技術教育的(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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