深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深職院以建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。