教師節表彰大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明在會上作一流院校建設輔導報告。

賈興東勉勵全校師生走好深職人的長征路。

　　9月10日，在第34個教師節來臨之際，學校教師節表彰大會在西麗湖校區體育館舉行，會議表彰了學校在2017—2018學年度涌現出來的先進集體和先進個人，并為2017—2018學年度退休教師舉辦了榮休儀式。校領導陳秋明、賈興東、楊平、溫希東、馬曉明、董朝君、李月及全體在家黨委委員出席會議，學校各部門教職工代表近千人參加了會議。大會分為兩個階段，共有9項議程。第一階段表彰大會由副校長李月主持，第二階段一流校建設輔導報告由副校長溫希東主持。

表彰先進 慶祝第34個教師節

全國高校黃大年式教師團隊受表彰。

　　會議首先對學校2017—2018學年度涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。黨委副書記、紀委書記楊平宣讀了《關于表彰學校2017—2018學年度先進單位（集體）和個人的決定》；黨委書記陳秋明為全國高校黃大年式(shi)教師團隊頒獎，校長賈(jia)興(xing)東為南粵優秀教(jiao)師、第八屆廣東(dong)省大學(xue)生(sheng)職業(ye)生(sheng)涯規劃教(jiao)學(xue)大賽高(gao)職組第一名、深圳(zhen)市教(jiao)育先進(jin)單位頒獎(jiang)，深圳市優秀教師、深圳市優秀班主任、深圳市先進教育工作者、深圳市十佳青年教師、14個校級先進單位、16名校級教學優秀及教學質量測評優秀代表、16名校級考核優秀個人代表也上臺接受了主席臺就坐校領導、校黨委委員的頒獎。

　　在“感謝有你——2017-2018學年度退休教師代表榮休儀式”上，賈興東校長為上一學年度榮休的7位教師代表頒發榮譽證書，學生代表用鮮花向退休教師們表達了誠摯的謝意和節日的祝福。

拜師儀式 讓老師感受尊重與幸福

新入職教師面向校徽莊嚴宣誓。

　  “我志愿成為一名光榮的教師，忠誠黨的教育事業，遵守教育法律法規，履行教書育人職責，引領學生健康成長……”在第34個教師節這個特殊的日子，學校專門在表彰大會中增加了很有意義的一環——新入職教師的拜師和宣誓儀式。在與會教職工的見證下，5名新入職教師代表向“師傅們”鞠躬行拜師禮，親手獻上鮮花，90名新(xin)入職教(jiao)(jiao)師在南粵優秀教(jiao)(jiao)師陳(chen)素(su)芳教(jiao)(jiao)授的(de)帶領下，面向校徽，莊嚴(yan)宣(xuan)誓。這不(bu)僅引(yin)導新(xin)入職教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)書育(yu)人、愛崗敬業，盡快融(rong)入深(shen)職院(yuan)這個大家庭，而且讓每一位老師感受(shou)到屬于自(zi)己節日的(de)儀(yi)式感，獲得教(jiao)(jiao)師這個職業的(de)尊重與幸福。

江世宏作為教師代表發言。

　　儀式后，教師代表江世宏在會上發言。江世宏作為黃大年式教師團隊負責人，動情地表示用實際行動踐行黃大年精神、把黃大年精神融入到教學育人、科研創新全過程。他說，教師要注重言傳，做好言傳要求教師本身具有正確的價值觀，占領陣地，潛移默化地教育引導學生；要注重身教，要有很強的犧牲精神、工匠精神、吃苦精神、忘我精神；要注重人才培養，特別是團隊的建設。

弘揚精神  走好深職人的長征路

　　賈興東在大會上發表講話。他代表學校向全校教職工一年來的辛勤勞動表示感謝，對老師們取得的成績表示祝賀。他說，今年我校《中國特色世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設方案》正式獲(huo)得(de)市(shi)委市(shi)政府批(pi)準，這標(biao)志(zhi)著(zhu)我校(xiao)建設一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)已上(shang)升(sheng)為(wei)深圳市(shi)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展的重要戰略。新時代新使命，深職人的長征路就是率先建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育貢獻“中國模式”。

　　對此賈興東提出三點要求，一是強化追求卓越意識。追求卓越是建設一流職業院校的內在品質，是迎接人工智能挑戰的制勝法寶，是應對產業升級的必然要求，要對標一流，要勇立潮頭，更要拒絕平庸。二是樹立創業者心態。艱苦創業是深職院的優良傳統，始終保持著創業心態、不斷超越自己。學校好，教師才好。三是堅守教育情懷。把教育當作一種情懷，做一名有教育情懷的好老師。他希(xi)望(wang)全體教師不(bu)忘(wang)初心，牢記使命，做到(dao)心中(zhong)有(you)愛、手中(zhong)有(you)藝、肩上有(you)責、臉上有(you)容，大力弘揚深職精神，走好新長征路，為把學校早日建設成(cheng)為中(zhong)國特色世界一流職業院校而努力奮(fen)斗！

建設一流  勇擔這一代深職人的歷史責任

　　陳(chen)秋明(ming)以“人工(gong)智(zhi)能(neng)背景下(xia)：如(ru)何建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校”為(wei)題為(wei)在場教(jiao)師作一(yi)流(liu)院(yuan)校建(jian)設(she)輔導報告。他從(cong)發展現狀、國(guo)際競(jing)爭、新科技(ji)和產(chan)業(ye)革(ge)命(ming)的(de)(de)特征(zheng)、高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)面臨的(de)(de)挑戰，全面分析了(le)人工(gong)智(zhi)能(neng)背景。他說(shuo)，結(jie)合人工(gong)智(zhi)能(neng)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)要(yao)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，需要(yao)有一(yi)流(liu)的(de)(de)貢(gong)獻(xian)、一(yi)流(liu)的(de)(de)聲譽和一(yi)流(liu)的(de)(de)保障(zhang)。一(yi)是深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)要(yao)成(cheng)為(wei)適應(ying)智(zhi)能(neng)時代的(de)(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人才的(de)(de)搖籃(lan)、成(cheng)為(wei)企業(ye)家的(de)(de)搖籃(lan)、成(cheng)為(wei)中(zhong)(zhong)小(xiao)微(wei)企業(ye)技(ji)術研發中(zhong)(zhong)心、成(cheng)為(wei)市(shi)民終身教(jiao)育(yu)學校。二是深(shen)職(zhi)院(yuan)要(yao)加(jia)強與(yu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際(ji)組織合作(zuo)、充分利用好職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際(ji)聯(lian)盟平臺、加(jia)快推動跨境辦(ban)學(xue)、加(jia)快引進和開發一批(pi)國際(ji)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)標準、加(jia)快建設一批(pi)國際(ji)聯(lian)合培養品牌項目。三是深(shen)職(zhi)院(yuan)要(yao)做好管理決策的轉型、“雙師型”師資隊伍建設、一流基礎設施建設、先進的大學文化建設等保障措施。

　　最后，他對全校教師三點希望，一是勇于承擔起我們這一代深職人的歷史責任。這是挑戰，更是機遇。二是需要每一位教職員工提升自己的能力和素養。三是每一位教職員工都要成為建設者，建設團結和諧干事創業的校園文化。            

（組織人事處 陳寧/文  宣傳部 張雷 簡嘉禹/圖）