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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
