
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現(xian)代服務業等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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