
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊貼市(shi)場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部分學院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。