
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
學院地(di)址(zhi):廣東省深(shen)圳市(shi)南山區留仙大(da)道7098號 郵(you)編:518055
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