深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
