
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。