深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
