深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程,人才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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