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深職新聞

我校16個文化創意項目亮相文博會

發布:2019-05-14

  5月10日(ri)至14日(ri),第十四屆中國(深圳(zhen))國際文(wen)化(hua)產(chan)業博(bo)覽交易會在深圳(zhen)會展中心舉行,我校精選了16個文(wen)化(hua)創(chuang)意類相(xiang)關項目參展,豐富多彩的文(wen)化(hua)創(chuang)意成果,為(wei)文(wen)博(bo)會增添了一(yi)道亮麗的風景。

我校16個文化創意項目亮相文博會

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

  5月13日,學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場,饒有興致地觀看了我校的參展項目,并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后,魯昕表示,學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化,又能植入時尚的科技創意,綜合考慮到了產業鏈開發的全過程,面向市場需求,貼近商務運作,充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻,在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場,慰問我校參展師生。

  今(jin)年文(wen)博會,學(xue)(xue)校精(jing)心組織(zhi)了(le)來(lai)自(zi)藝術(shu)設計學(xue)(xue)院(yuan)、數字創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)與動畫學(xue)(xue)院(yuan)、傳播工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)16個文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)類(lei)相關項(xiang)目參展(zhan)(zhan)。參展(zhan)(zhan)項(xiang)目均為(wei)師生最新的(de)(de)原創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)品,分(fen)動態(tai)展(zhan)(zhan)示和(he)靜(jing)(jing)態(tai)展(zhan)(zhan)示兩大類(lei),靜(jing)(jing)態(tai)展(zhan)(zhan)示的(de)(de)是(shi)(shi)師生原創(chuang)(chuang)(chuang)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)精(jing)品,動態(tai)展(zhan)(zhan)示的(de)(de)則主要是(shi)(shi)VR類(lei)設計作(zuo)品。藝術(shu)與實用共鳴,科(ke)技與創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)碰撞,原創(chuang)(chuang)(chuang)與傳統(tong)交融,一場緊密貼近市場和(he)產(chan)業需求、產(chan)學(xue)(xue)深度融合(he)的(de)(de)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)品展(zhan)(zhan)覽(lan)和(he)交易(yi)盛會讓人流連(lian)忘返(fan)。

  其中最(zui)吸引(yin)眼(yan)球的莫過(guo)于由深(shen)(shen)職院、字(zi)(zi)在公司聯合(he)(he)主辦,深(shen)(shen)職院設(she)(she)計(ji)(ji)之都創(chuang)(chuang)意·研發中心承辦的“字(zi)(zi)在中國設(she)(she)計(ji)(ji)未(wei)來(lai)—深(shen)(shen)圳活字(zi)(zi)創(chuang)(chuang)意設(she)(she)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)(fang)”。該工作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)(fang)以(yi)活字(zi)(zi)為(wei)載體,通(tong)過(guo)多種(zhong)設(she)(she)計(ji)(ji)形(xing)式,完成(cheng)活字(zi)(zi)創(chuang)(chuang)意設(she)(she)計(ji)(ji)產(chan)品(pin)的開發,希望引(yin)發人(ren)們(men)對活字(zi)(zi)的關(guan)(guan)注(zhu)、探討、創(chuang)(chuang)新(xin)、傳承。項目負責人(ren)表示,深(shen)(shen)職院和字(zi)(zi)在共(gong)同(tong)打(da)造本(ben)次創(chuang)(chuang)意設(she)(she)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)坊(fang)(fang)(fang)的平臺,意在整(zheng)合(he)(he)相關(guan)(guan)設(she)(she)計(ji)(ji)、教育(yu)、產(chan)業等(deng)(deng)力(li)量,開啟活字(zi)(zi)文(wen)化宣導和傳承的新(xin)篇(pian)章。也希望通(tong)過(guo)雙方共(gong)同(tong)努力(li),順利完成(cheng)優秀設(she)(she)計(ji)(ji)方案的產(chan)品(pin)轉(zhuan)換(huan)。未(wei)來(lai)雙方還將深(shen)(shen)化合(he)(he)作(zuo)(zuo),通(tong)過(guo)搭建學生創(chuang)(chuang)業平臺等(deng)(deng)方式,推進高校文(wen)創(chuang)(chuang)教育(yu)成(cheng)果與市(shi)場創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意產(chan)業的“無縫”對接。

我校16個文化創意項目亮相文博會

我校參展項目吸引媒體采訪 。

  展館中另一個(ge)人氣(qi)極(ji)高的(de)(de)(de)展示項(xiang)(xiang)目(mu),是互動參與區的(de)(de)(de)餐(can)廳(ting)體(ti)感游(you)戲。該項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)靈感來源于(yu)日常生(sheng)活中的(de)(de)(de)小細(xi)節,“現在出(chu)門吃(chi)個(ge)飯(fan),遇到高峰期(qi),有時候等餐(can)比吃(chi)飯(fan)的(de)(de)(de)時間還(huan)長!”項(xiang)(xiang)目(mu)負(fu)責人說,“我們的(de)(de)(de)師生(sheng)團隊針對(dui)這個(ge)痛點,打(da)造出(chu)一款餐(can)廳(ting)內體(ti)感點餐(can)及(ji)游(you)戲,不(bu)僅(jin)可(ke)展示包含各種文字(zi)圖片資(zi)(zi)料、聲像資(zi)(zi)料、模型、實(shi)物(wu)資(zi)(zi)料、服務呼(hu)叫、后廚視頻播(bo)放和(he)顧(gu)客評價、預(yu)計上菜時間等,還(huan)包括顧(gu)客點菜與支付(fu)功(gong)能,更重要的(de)(de)(de)是內置交互體(ti)感游(you)戲讓顧(gu)客打(da)發等待上菜的(de)(de)(de)時間。而(er)這一切僅(jin)需一臺投影機即可(ke)實(shi)現,發展前景(jing)可(ke)期(qi)。”

  在(zai)全國(guo)(guo)VR與藝(yi)(yi)術(shu)融合國(guo)(guo)際論壇(tan)上(shang)獲獎(jiang)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)“南(nan)天(tian)門(men)VR虛擬(ni)(ni)游樂(le)園(yuan)”也來(lai)到文(wen)博會現場。觀眾們戴上(shang)VR頭盔,猶(you)如置(zhi)身天(tian)宮云端,中國(guo)(guo)傳統神(shen)話中的(de)天(tian)宮景象(xiang)以(yi)及諸多天(tian)神(shen),栩栩如生(sheng)出現在(zai)眼(yan)前(qian)。顛覆式(shi)的(de)空間立體(ti)繪(hui)畫(hua)方(fang)式(shi)以(yi)及精良(liang)的(de)VR繪(hui)畫(hua)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)給人以(yi)全新的(de)沉浸式(shi)藝(yi)(yi)術(shu)觀看體(ti)驗(yan)。據負(fu)責人介紹,展(zhan)示的(de)項目僅(jin)僅(jin)是(shi)“天(tian)宮”VR游樂(le)園(yuan)區的(de)一(yi)(yi)個(ge)部分,未(wei)來(lai)該(gai)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)將持續擴大,直到建立一(yi)(yi)片(pian)面積廣闊的(de)、可供觀眾游走觀賞(shang)的(de)甚(shen)至(zhi)互(hu)動的(de)VR游樂(le)園(yuan)。該(gai)作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)預示著未(wei)來(lai)的(de)一(yi)(yi)種(zhong)虛擬(ni)(ni)游玩(wan)方(fang)式(shi)的(de)來(lai)臨,也充分展(zhan)示了(le)深職院VR藝(yi)(yi)術(shu)設計(ji)類課程過(guo)硬的(de)教(jiao)學(xue)質量和(he)科(ke)研(yan)水平。據悉,深職院在(zai)全國(guo)(guo)高職院校中率先(xian)設立虛擬(ni)(ni)現實相關課程與專業(ye)方(fang)向已(yi)有(you)4年,瞄(miao)準VR美術(shu)資(zi)源設計(ji)和(he)VR可視化技術(shu),依托教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)室,結(jie)合賽展(zhan)會,緊(jin)密圍繞VR內容(rong)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)、VR藝(yi)(yi)術(shu)創作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)VR教(jiao)育應用等(deng)行業(ye)熱點展(zhan)開教(jiao)學(xue)與科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),取得豐碩成果。

(宣傳部 巫(wu)憶蘇 齊軼丹(dan)/文 羅(luo)涌濤/圖)

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