海內外攜手打造職教國際合作平臺 形成《深圳共識》

　　5月12日，“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)研(yan)討(tao)會在(zai)我(wo)校(xiao)圓滿閉幕。廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育廳職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育與終身教(jiao)(jiao)育處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳(wu)艷玲，中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)會常(chang)務副會長(chang)(chang)劉占山，我(wo)校(xiao)黨(dang)委(wei)書記陳秋明、校(xiao)長(chang)(chang)賈興東等出席了(le)閉幕式(shi)。參加閉幕式(shi)的還(huan)有國(guo)內(nei)外職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)、企(qi)業(ye)、行(xing)業(ye)的專(zhuan)家學(xue)者及代表，中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)會副會長(chang)(chang)俞(yu)仲文(wen)主(zhu)持閉幕式(shi)。中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)會“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育研(yan)究中(zhong)心揭牌成(cheng)立，海(hai)內(nei)外政府(fu)、職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)、企(qi)業(ye)、行(xing)業(ye)攜手打造職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)合作平臺，形成(cheng)標(biao)志性成(cheng)果《深圳共(gong)識》。

　　攜手發力 校企對話加深融合

校企對話加深融合。

　　校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產教(jiao)融(rong)合(he)(he)是(shi)(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展的必由之路，也(ye)是(shi)(shi)提高職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)人才培養質量的重要保障。12日(ri)上午(wu)，在中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)副會(hui)長(chang)(chang)鄔憲偉主(zhu)持的校(xiao)(xiao)企(qi)對話版塊中(zhong)，中(zhong)航國(guo)際成套設備有(you)(you)限公(gong)司董(dong)事長(chang)(chang)張焱、深圳中(zhong)興網(wang)信科(ke)技(ji)有(you)(you)限公(gong)司董(dong)事長(chang)(chang)張任軍、瑞士南方(fang)應用科(ke)技(ji)大學(xue)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)Claudio Boer、無錫商(shang)業(ye)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)黨委書記楊(yang)建新、廣東建設職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)趙鵬飛、蛇口(kou)集裝箱碼頭(tou)有(you)(you)限公(gong)司總(zong)經理助理林武(wu)川和湖南鐵路科(ke)技(ji)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)戴(dai)聯華等7位校(xiao)(xiao)企(qi)代表分享了自身(shen)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)的成功經驗，探討了校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)的新形式新機(ji)制，企(qi)業(ye)對人才的需求和對職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的期待(dai)，并(bing)就(jiu)如何更(geng)好(hao)地加(jia)深校(xiao)(xiao)企(qi)融(rong)合(he)(he)服務“一帶一路”建設，促進(jin)青年就(jiu)業(ye)和國(guo)家(jia)經濟(ji)社會(hui)發(fa)展給出了自己的獨到見解。

　　探索模式 校長對話互學互鑒

校長對話互學互鑒。

　　隨著(zhu)中(zhong)國“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”倡議的(de)提出和實(shi)現，中(zhong)國職業(ye)教育(yu)從服務本地走向國際發展已經是大勢所趨。如(ru)何實(shi)現職業(ye)教育(yu)的(de)國際化已經成為擺在各國職業(ye)教育(yu)決策(ce)者、管理(li)者和實(shi)踐者面(mian)前的(de)重要(yao)課題。

　　在中國(guo)國(guo)家機械工(gong)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)中心主(zhu)任(ren)陳(chen)曉明主(zhu)持(chi)的(de)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)對話版塊，香港(gang)高等(deng)教(jiao)育(yu)科技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)曹(cao)秀芳、廣東農(nong)工(gong)商職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨委書記(ji)楊群(qun)祥、德國(guo)薩(sa)爾蘭(lan)工(gong)程和(he)應(ying)用技(ji)術大(da)學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)Wolrad Rommel、加拿大(da)漢博(bo)理工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)Alister Mathieson、天津渤海職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)于蘭(lan)平、芬蘭(lan)于韋(wei)斯屈(qu)萊(lai)應(ying)用科技(ji)大(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)Heikki Malinen和(he)新西蘭(lan)奧塔哥理工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)Marc Doesburg等(deng)7位來自(zi)國(guo)內外知名(ming)大(da)學(xue)(xue)的(de)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)們(men)就圍(wei)繞職業教(jiao)育(yu)如何服(fu)務“一帶一路”展(zhan)開(kai)了熱烈討論，他們(men)分(fen)享了各自(zi)高校(xiao)在探索“走(zou)出去(qu)”戰(zhan)略，實現全(quan)球化合作、產(chan)業行業協作等(deng)方面的(de)實踐經驗。

　　四項簽約落地 服務“一帶一路”再結碩果

我校與馬六甲馬來西亞技術大學簽訂合作協議。

我校與德國薩爾蘭應用技術大學簽訂合作協議。

　　閉(bi)幕式上，賈興(xing)東代表我(wo)校(xiao)與(yu)馬六甲馬來(lai)西亞技(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學、德國(guo)薩(sa)爾(er)蘭應用技(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學、香港職(zhi)訓(xun)局、柬埔寨國(guo)家智庫分別簽訂合作協議。值(zhi)得一提的是，學校(xiao)將在馬六甲馬來(lai)西亞技(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學成立“職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)培訓(xun)中心(xin)”以(yi)及(ji)“普通話測試(shi)中心(xin)”，并選(xuan)派優秀(xiu)教(jiao)師赴馬六甲馬來(lai)西亞技(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)(da)學進行通信(xin)工程(cheng)、物流管理(li)及(ji)電子商(shang)務等專業課程(cheng)授課，此舉(ju)也是我(wo)校(xiao)走(zou)出國(guo)門辦學，實現職(zhi)教(jiao)標準輸出服務“一帶一路”沿線(xian)國(guo)家的有力(li)舉(ju)措。

劉占山和賈興東共同為中國職業技術教育學會“一帶一路”職業教育研究中心揭牌。

　　“一帶一路”職業教(jiao)(jiao)育研究中(zhong)心同時成立，劉占山和賈興東(dong)共同為中(zhong)國職業技術教(jiao)(jiao)育學會“一帶一路”職業教(jiao)(jiao)育研究中(zhong)心揭牌。

　　深化合作 形成標志性成果《深圳共識》

吳艷玲在閉幕式上宣讀了《深圳共識》。

　　會議經過(guo)一天半(ban)的智慧碰(peng)撞與思想交流，深(shen)化(hua)了職業教育國際(ji)合作，在(zai)多(duo)項領域達成共識，形成了標志性成果《深(shen)圳共識》，吳艷玲在(zai)閉幕式上宣(xuan)讀了《深(shen)圳共識》（全(quan)文附后）。

　　會議雖(sui)然(ran)結束了，但深(shen)職院(yuan)(yuan)與國內外高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)共同(tong)服(fu)務“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”建設，為“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”提供技術技能(neng)人(ren)才支撐(cheng)的(de)行動(dong)還(huan)在(zai)繼(ji)續。深(shen)職院(yuan)(yuan)，作(zuo)為中國職業教(jiao)育(yu)的(de)排頭兵，秉持開放包容、互(hu)學互(hu)鑒、合作(zuo)共贏(ying)的(de)精神，攜手(shou)政府、學校(xiao)(xiao)、行業和企業，肩負教(jiao)育(yu)之使(shi)命，搭建合作(zuo)之平臺，為世界(jie)職業教(jiao)育(yu)的(de)發展貢獻深(shen)圳模(mo)式。

（宣傳部(bu) 李 楠/文 簡(jian)嘉(jia)禹 張(zhang)雷/圖）

深圳共識：推動“一帶一路”職業教育發展與合作

中國·深圳

2018年(nian)5月12日

　　我們，來(lai)自聯合國(guo)(guo)(guo)教科(ke)(ke)文組(zu)織和22個國(guo)(guo)(guo)家的(de)300余名“一帶(dai)一路”職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)研討會代表，于2018年5月11-12日相聚在(zai)中國(guo)(guo)(guo)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)，以“互(hu)學互(hu)鑒合作(zuo)共贏(ying)”為主題，圍繞職業教育(yu)在(zai)“一帶(dai)一路”建設(she)中的(de)作(zuo)用，新(xin)一輪科(ke)(ke)技(ji)與產業革命(ming)給職業教育(yu)帶(dai)來(lai)的(de)影響和挑戰，深(shen)(shen)(shen)化職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)合作(zuo)，服務“一帶(dai)一路”建設(she)等議題進行了深(shen)(shen)(shen)入探討，形成如下共識(shi)：

　　1. 我(wo)們一致(zhi)認(ren)為，中國(guo)(guo)(guo)提(ti)出的共(gong)建(jian)“一帶一路”倡(chang)議，順(shun)應時代(dai)要求和(he)(he)各(ge)國(guo)(guo)(guo)加(jia)快發展(zhan)的愿望，把中國(guo)(guo)(guo)同各(ge)參與國(guo)(guo)(guo)的利益結合(he)起來，形成利益共(gong)同體(ti)、責任共(gong)同體(ti)、命運共(gong)同體(ti)，推進各(ge)參與國(guo)(guo)(guo)在更大范圍、更高水平、更深層次開展(zhan)雙邊(bian)、多(duo)邊(bian)和(he)(he)區(qu)域合(he)作，推動(dong)(dong)經濟(ji)(ji)全(quan)球化(hua)朝著更加(jia)開放、包容、普惠、共(gong)贏的方向發展(zhan)，為世界經濟(ji)(ji)增長提(ti)供新動(dong)(dong)力(li)，為沿線國(guo)(guo)(guo)家和(he)(he)地區(qu)的經濟(ji)(ji)社會發展(zhan)創造新機遇。

　　2.職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育是一(yi)(yi)個(ge)國(guo)家經濟(ji)社會發展(zhan)的(de)(de)基礎，是廣大青年打(da)開通往(wang)成功成才大門(men)的(de)(de)重(zhong)要途徑，對于推動一(yi)(yi)個(ge)國(guo)家經濟(ji)發展(zhan)、產業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級、促進就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)、增進民(min)生福祉具(ju)有不可替代的(de)(de)重(zhong)要作用(yong)，尤其是在推進“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”建(jian)設，減(jian)貧(pin)脫貧(pin)，保(bao)護弱(ruo)勢群體，降(jiang)低失業(ye)(ye)(ye)率，彌合經濟(ji)社會的(de)(de)隔閡，促進社會公平和可持續發展(zhan)等方面的(de)(de)貢獻更加(jia)突出。在此我們建(jian)議(yi)，“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線各國(guo)要高度(du)重(zhong)視(shi)和大力(li)推動本國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)發展(zhan)，制定強(qiang)有力(li)的(de)(de)政策措施，加(jia)大對職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)經費投入力(li)度(du)，使職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育更好地服務經濟(ji)社會發展(zhan)，造福人民(min)大眾(zhong)。

　　3. 當前，新(xin)一輪科技革命和產(chan)業變革孕育(yu)(yu)興起(qi)，正在對人類社(she)會帶(dai)來難(nan)以估量(liang)的(de)作(zuo)用和影響，將顛覆現(xian)有很多產(chan)業的(de)形態(tai)、分工和組織方式，實現(xian)多領域(yu)融通，重構人們的(de)生活、學(xue)習(xi)和思(si)維(wei)方式，乃至改變人與(yu)世界的(de)關系。這必將給(gei)未來職業教育(yu)(yu)的(de)發展帶(dai)來巨(ju)大的(de)挑戰。“一帶(dai)一路”沿線(xian)各國和地區要共同直(zhi)面新(xin)浪潮，創(chuang)新(xin)職業教育(yu)(yu)學(xue)習(xi)方式、供(gong)給(gei)方式和評價方式，全面提高技術技能人才培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)。

　　4.合(he)(he)作(zuo)發(fa)(fa)展是(shi)時代(dai)潮流。各(ge)國(guo)、各(ge)地區只(zhi)有攜手合(he)(he)作(zuo)、共(gong)(gong)(gong)同(tong)發(fa)(fa)展才能真正實(shi)現(xian)共(gong)(gong)(gong)贏和多(duo)贏。目(mu)前，“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展情況各(ge)異(yi)，亟需通過加強合(he)(he)作(zuo)提升職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的整體(ti)發(fa)(fa)展水平。我們倡議，構(gou)建“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)共(gong)(gong)(gong)同(tong)體(ti)，形成長期(qi)、穩定、可持續的發(fa)(fa)展合(he)(he)作(zuo)機制。一(yi)是(shi)搭建職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流平臺，拓展合(he)(he)作(zuo)渠道。二(er)是(shi)合(he)(he)作(zuo)制定職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)標準(zhun)，開(kai)發(fa)(fa)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)。三是(shi)共(gong)(gong)(gong)建區域(yu)性職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資歷框架，推(tui)動(dong)就業(ye)(ye)市場從(cong)業(ye)(ye)標準(zhun)一(yi)體(ti)化(hua)，實(shi)行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學歷和證書互認(ren)。通過職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)共(gong)(gong)(gong)同(tong)體(ti)建設，互學互鑒，謀求共(gong)(gong)(gong)同(tong)利益，直面共(gong)(gong)(gong)同(tong)命(ming)運，勇擔共(gong)(gong)(gong)同(tong)責任，推(tui)動(dong)共(gong)(gong)(gong)同(tong)發(fa)(fa)展，實(shi)現(xian)共(gong)(gong)(gong)同(tong)繁榮。

　　“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”建設(she)(she)是偉大(da)的事業(ye)。職(zhi)業(ye)教育是“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”建設(she)(she)的重要組成(cheng)部分(fen)。攜手推進“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教育發(fa)展合(he)作是我們共同(tong)的神圣(sheng)使(shi)命。我們深(shen)信，在各國政府、行業(ye)企業(ye)、職(zhi)業(ye)教育機構(gou)及社會各界的廣(guang)泛參與(yu)和大(da)力支持下(xia)，“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教育必將形成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)平等、包(bao)容、互(hu)惠、活躍的合(he)作態勢，必將呈現一(yi)(yi)個(ge)大(da)開放、大(da)交流、大(da)融合(he)、大(da)發(fa)展的局面，必將為“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”建設(she)(she)作出(chu)歷史性(xing)的重大(da)貢獻。

　　我們祝賀中國成功舉辦了這次“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)教育國際研討會(hui)，對(dui)中國有關(guan)方面在推動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)教育國際合作方面所作出的(de)努力(li)表示感謝！