構建“一帶一路”職業教育共同體

開幕式現場。

　　5月11-12日，以“互學互鑒·合作共贏”為主題的“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開。來自21個國家和地區的100位職業教育界大咖和國內職業院校、企業、行業的200位專家學者及代表（其中國內外院校長110位）齊聚深職院，圍繞“一帶一路”建設與職業教育發展等話題展開深度對話，為構建“一帶一路”職業教育共同體，促進區域職業教育改革發展以及為“一帶一路”提供更高水平的技術技能人才支撐出謀劃策。

　　大咖云集 共商“一帶一路”職教發展與國際合作

　　中央新疆工作協調小(xiao)組辦公室(shi)副(fu)(fu)主任(ren)、教育部(bu)原副(fu)(fu)部(bu)長、十三屆全國政協委員魯昕，聯合國教科文組織駐華代表處主任Marielza Oliveira，澳大利亞政府教育與培訓部公使銜參贊Katherine Vickers，中國教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南，中國教育部職業教育與成人教育司副巡視員葛維威，老撾教育及體育部職業技術教育司副司長Bounpheng Somchanmavong，柬埔寨教育、青年及體育部職業訓導司副司長Nuon Vansoeun，廣東省教育廳副廳長、黨組成員邢鋒，坦桑尼亞駐華大使館參贊Hussein JumaMtoro，英國總領事館文化教育領事Ralph Rogers，深圳市政府副秘書長吳優，聯合國教科文組織高等教育創新中心主任李銘，我校黨委書記陳秋明，香港職業訓練局執行干事尤曾家麗，澳門教育暨青年局教育廳廳長江毅，中國聯合國教科文組織全國委員會代表賈楠等中(zhong)外領(ling)導出席開(kai)幕(mu)式(shi)。開(kai)幕(mu)式(shi)由中(zhong)國(guo)職業教育學(xue)會常(chang)務副會長劉占(zhan)山主持。

　　為期一(yi)天半的研討會聚(ju)焦“一(yi)帶一(yi)路”建設與職(zhi)業(ye)教育，旨在促進“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育國際交流與合作，內(nei)容(rong)豐(feng)富，務實高(gao)效，意義(yi)重大。會(hui)議由中國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)育(yu)(yu)司、中國(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)教(jiao)科文組(zu)織全國(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書處(chu)指導，中國(guo)(guo)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)學會(hui)、教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業技術教育中心研究所、廣東省教育廳主辦，我校承辦，分為開幕式、主旨演講、政策對話、前沿對話、校企對話、校長對話、文化育人成果展演和閉幕式等8個版塊。

　　服務“一帶一路” 充分發揮職業教育的作用

魯昕在致辭強中調推進“一帶(dai)一路”建設必須發揮職業教育(yu)的作用。

　　11日上午，開幕式在(zai)音樂廳隆重舉行(xing)。魯昕在(zai)開幕式上發(fa)表致辭。她說，推進(jin)(jin)“一帶一路”建設關鍵在(zai)人(ren)才，根本在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，必須要(yao)充分(fen)發(fa)揮職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)作用。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和人(ren)力資源開發(fa)的(de)(de)重要(yao)組(zu)成(cheng)部分(fen)，是(shi)(shi)廣大(da)青年打開通往(wang)成(cheng)功成(cheng)才大(da)門的(de)(de)重要(yao)途徑，肩負著培(pei)(pei)養多(duo)樣化人(ren)才、傳承(cheng)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)、促進(jin)(jin)就業(ye)創業(ye)的(de)(de)重要(yao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)。魯昕認為(wei)，深圳是(shi)(shi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)改革(ge)開放的(de)(de)前沿(yan)，是(shi)(shi)創新發(fa)展(zhan)的(de)(de)典(dian)范(fan)，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)是(shi)(shi)培(pei)(pei)養高素(su)質技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才的(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)示范(fan)，是(shi)(shi)向(xiang)實體經濟、現代服(fu)務(wu)(wu)業(ye)輸送一線技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才的(de)(de)“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)榜樣”。她還(huan)表示，中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)愿意與各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)加強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合(he)作，積極推進(jin)(jin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)(wu)“一帶一路”建設，也將繼續吸收(shou)借鑒各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)好(hao)(hao)經驗、好(hao)(hao)做法，提升中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)質量和水平，在(zai)世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)中繼續發(fa)揮建設性作用，為(wei)世界各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)邁向(xiang)更高水平做出新的(de)(de)貢獻。

Marielza Oliveira發表致辭。

邢鋒發表致辭。

吳優發表致辭。

    Marielza Oliveira（歐敏行）在致辭中強調了職業教育在服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家發展(zhan)中的重要性。她表示，聯合國(guo)教科文組(zu)織(zhi)繼續期待中(zhong)國(guo)能(neng)夠在職業(ye)教育(yu)，尤其(qi)是“一帶一路”沿線國家的職業教育中扮演更加重要的作用，并與“一帶一路”沿線國家加深合作，信息共享，為世界創造一個共享的美(mei)好未(wei)來。邢鋒在致辭中希望大家以研討會為平(ping)臺，探討加強交流合作(zuo)的(de)(de)模式，也(ye)希望廣東省各職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)以此(ci)為契機(ji)，認(ren)真學(xue)(xue)習國(guo)(guo)內(nei)外(wai)(wai)兄(xiong)弟院校(xiao)的(de)(de)先進(jin)經驗(yan)，繼(ji)續(xu)提(ti)(ti)升(sheng)自身(shen)辦學(xue)(xue)水平(ping)，更(geng)好(hao)地服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”建(jian)設(she)。他(ta)表(biao)示，省教(jiao)育廳將繼(ji)續(xu)積極推(tui)進(jin)一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育合作(zuo)發展，積極搭(da)建(jian)對話交流平(ping)臺，為打造(zao)一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)沿線國(guo)(guo)家和(he)(he)地區(qu)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育共同(tong)體作(zuo)出更(geng)大貢獻。吳優表(biao)示，深(shen)(shen)圳(zhen)近年(nian)來(lai)在(zai)發揮經濟特(te)區(qu)開(kai)放引領作(zuo)用，主動服務一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)倡議(yi)，推(tui)進(jin)產業(ye)(ye)合作(zuo)和(he)(he)教(jiao)育國(guo)(guo)際化(hua)等方面(mian)取得了豐碩成果(guo)。而在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育方面(mian)，深(shen)(shen)圳(zhen)參與(yu)一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)建(jian)設(she)的(de)(de)力(li)度也(ye)在(zai)不(bu)斷加大，積極推(tui)進(jin)中外(wai)(wai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育合作(zuo)交流，引進(jin)國(guo)(guo)際高層次(ci)人才和(he)(he)團隊(dui)，著力(li)提(ti)(ti)升(sheng)國(guo)(guo)際化(hua)技術技能人才培養(yang)能力(li)。他(ta)希望海內(nei)外(wai)(wai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育和(he)(he)研發機(ji)構與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)市開(kai)展合作(zuo)交流。

歐敏行、邢鋒、陳秋明和賈楠共同為聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心揭牌。

　　開幕式(shi)上同時舉行了聯合國教科文(wen)組織職業教育計劃亞(ya)非研究(jiu)與培訓中(zhong)心揭牌儀式。中心成立后(hou)，將依(yi)托深(shen)(shen)圳市現代技術產(chan)業優勢以(yi)及深(shen)(shen)職院辦(ban)學(xue)經驗，在亞非(fei)(fei)地(di)(di)區(qu)(qu)有針對性地(di)(di)開展符合本(ben)地(di)(di)區(qu)(qu)實際(ji)需求的職教研究和培訓項目，支持亞非(fei)(fei)地(di)(di)區(qu)(qu)國家提升職業教育質(zhi)量，從(cong)而(er)促進相關(guan)國家(jia)職業教育的可持續發展。

　　謀求發展 主旨演講共探職教未來

　　新一(yi)輪(lun)科技革命和產業革命的來臨(lin)，對職業教育(yu)提(ti)出了前所未有的新需(xu)求，職(zhi)業教育如(ru)何既應對挑戰(zhan)，又抓住新(xin)的發(fa)展機遇，已(yi)成為國際職教界共同關心的話題。

王揚南主持主旨演講。

    在王揚(yang)南主持的(de)主旨(zhi)演講版(ban)塊，中國教育(yu)部(bu)職業(ye)教育(yu)與成人教育(yu)司副巡視員(yuan)葛維(wei)威，聯合國教科文組織國際職教中心顧問(wen)Peter Norman Greenwood和中(zhong)國人民大學國家戰略與發展研究院一帶(dai)一路研究中(zhong)心主任(ren)許勤華教授分別發表了精彩演(yan)講(jiang)，就中國職業教育(yu)未來的發展思路，教科(ke)文組織對職業技術教育與培訓提出(chu)的一系列行動計(ji)劃以及“一帶(dai)(dai)一路”為中國職業(ye)教(jiao)育(yu)帶(dai)(dai)來的(de)機遇與挑戰等問題進行了(le)專業(ye)解讀和深入剖(pou)析。

葛維威作《堅持改革開放奮力 辦好中國特色職業(ye)教育》的(de)主題演講。

Peter Greenwood作《轉變技術職(zhi)業(ye)教育與(yu)培訓(xun)實現可持續發(fa)展(zhan)》的(de)主題演(yan)講(jiang)。

許勤華作《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》的主題演講。

　　葛維威以《堅持改革開放奮力 辦(ban)好中國(guo)特色職業(ye)教育》為題，從中國(guo)職業(ye)教育(yu)改(gai)革發(fa)展(zhan)的主要(yao)(yao)進展(zhan)、開(kai)展(zhan)“一帶(dai)一路(lu)(lu)”國(guo)際合作的主要(yao)(yao)成(cheng)效及下一步職業(ye)教育(yu)工作思路(lu)(lu)三個(ge)方(fang)面，闡述了職業教(jiao)育在“一帶一路(lu)”發展(zhan)中(zhong)的重要性(xing)，并強調要通過加強研討，協(xie)同合作，解(jie)決制約職(zhi)業教(jiao)育發展的新問(wen)題(ti)，為構建人類命運(yun)共(gong)同體做出貢獻。Peter Greenwood以(yi)《轉變技術(shu)職業(ye)教育與培訓實現(xian)可持續發展——聯(lian)合國(guo)教科文組(zu)織(zhi)與(yu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”合作倡議》為題，從世界的層面分析了職業教育的背景，說明了聯合國教科文組織國際職教中心2018-2020的戰略計劃，講述了聯合國教科文組織國際職教中心以及中國的“一帶一路”之間的互補性與互助關系。他提出要建立新的職業教育體系，發展新的職業教育模式，為學生帶來更多的機遇，更好的資源以滿足其未來發展。許勤華以《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》為題，從世界各國對中國提出的“一帶一路”倡議的見解出發，結合實際案例，探討古今“絲綢之路”在政治、經濟、文化等方面對世界的影響，強調了國際間合作的重要性，并針對全球高等教育轉型所面臨的巨大的挑戰滿足不了“一帶一路”人才的需求，強調了職業教育發展在“一帶一路”發展中的必要性。

　　健全機制 政(zheng)策(ce)對話(hua)凝(ning)聚共識(shi)

政策對話分析職業教育制度。

　　在政策(ce)對話(hua)版塊，柬埔寨教育、青年(nian)與體育部(bu)職業(ye)訓導司(si)副司(si)長Nuon Vansoeurn，澳(ao)大(da)利亞政府教(jiao)育(yu)與(yu)培訓部公(gong)使銜(xian)參贊(教(jiao)育與研究）Katherine Vickers，英國駐廣州總領事館文化教育領事 Ralph Rogers、馬(ma)來西亞教(jiao)育部(bu)社(she)區學(xue)院教(jiao)育司前司長Dato' Amir bin Md. Noor和老撾教育及體育部職業技術教育司副司長代表 Saykham Phanthavong，坦(tan)桑(sang)尼亞駐中國大使(shi)助理HUSSEIN MTORO等(deng)6位(wei)外國教育官員(yuan)和專家對(dui)當前的職(zhi)業(ye)教育制度(du)進行(xing)了分(fen)析，暢談了見解。他們(men)坦(tan)陳(chen)己見，分(fen)享各自國家職(zhi)業(ye)教育政策(ce)(ce)的特點與優勢，各個(ge)國家為了促(cu)進青年就業(ye)，消除貧困(kun)和促(cu)進國家的經濟社會發(fa)展，分(fen)別(bie)制定了適(shi)合本國發(fa)展并(bing)各具特色(se)的職(zhi)業(ye)教育治理政策(ce)(ce)。不少(shao)官員表示，加強(qiang)政(zheng)策溝通和經(jing)濟合(he)作是(shi)促進(jin)“一帶一路”職業教(jiao)(jiao)育(yu)共(gong)同發展的重要保障。因(yin)此，需要通過啟(qi)動雙邊(bian)和多邊(bian)職業教(jiao)(jiao)育(yu)政策(ce)對話交流(liu)，匯聚各方智慧，凝聚職業教(jiao)(jiao)育(yu)合作共(gong)識。

　　順勢而為 前沿對話把握方向

俞仲文主持前沿對話版塊。

　　在中(zhong)國職業技術教育學會副會長俞(yu)仲文(wen)主持(chi)的前沿對話版(ban)塊中(zhong)，深圳職業技術學院黨委書記陳秋明、香港職業訓練局執行干事尤曾家麗、澳大利亞聯邦大學副校長Jessie Harman、中國國家機械工業教育發展中心主任陳曉明、德國聯邦教育與研究部職教專家Oliver Diehl、百度云首席數據科學家沈志勇和平安國際智慧城市科技股份有限公司業務總監趙羚志等7位嘉賓，從技術前沿、產業前沿和教育前沿的角度出發，探討了職業教育未來的發展趨勢。

陳秋明作題為《人工智能背景下：高職教育如何轉型》的發言。

    其中，陳秋明以《人工智能背景下：高職教育如何轉型》為題，從三次科技產業革命都引起了職業教育的轉型升級這一背景入手，闡述了職業教育只有緊扣社會經濟發展脈搏，才能找準自己發展的方向。他針對科技產業革命的特點，結合深職院的做法，提出了高職院校要通過實施“六個融合”，培養創新型技術性人才，轉型成為適應智能時代的技術技能人才的搖籃，還要成為企業家的搖籃、中小微企業技術研發中心和市民終身教育學校，才能適應人工智能和產業升級對人才的需要，才能更好地為“一帶一路”沿線國家和地區提供技術技能人才支撐。

　　中國(guo)的(de)職業(ye)教育經(jing)過幾十年的(de)發展，已(yi)取(qu)得了巨(ju)大(da)的(de)成就(jiu)，為中國(guo)的(de)改革開放(fang)事業(ye)以及經(jing)濟崛起作出(chu)了巨(ju)大(da)貢獻，有責(ze)任也有義務為“一帶一路”沿(yan)線(xian)國家的(de)職業教育(yu)發展作出貢獻。同時，“一帶一路”建設對沿線(xian)國(guo)家職(zhi)業教育人才培養提出了(le)新的(de)要求，也為促(cu)進職(zhi)業教育國(guo)際合作交流提供了(le)重要機遇。本(ben)次研討會為海內外的(de)政府(fu)、行(xing)業企業、國(guo)際組(zu)織和職業院(yuan)校搭(da)建起(qi)了互學互鑒、資(zi)源(yuan)共享(xiang)的重(zhong)要平(ping)臺，開創了區域(yu)性乃至國(guo)際(ji)性職業教育合作與對話交流的新(xin)模式(shi)，也(ye)為職業教育如何在一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路建設中發揮作用(yong)，如何與優質(zhi)產能攜手(shou)走出去、一(yi)帶(dai)一(yi)路沿線國家職(zhi)業(ye)院校如何合作服務(wu)一帶一路(lu)(lu)建設等問題(ti)理清(qing)了思路(lu)(lu)，達成了共識。

（宣傳部 李楠/文 簡嘉禹 羅涌濤 張雷/圖）