領導共同為兩館揭幕。

　　廿(nian)五(wu)寒(han)暑，櫛風沐雨；立(li)德(de)樹人(ren)，春華秋實。正值學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)二十五(wu)周(zhou)年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶之際，4月28日上午(wu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)熱鬧(nao)非(fei)凡，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)史館(guan)(guan)(guan)和國學(xue)(xue)(xue)館(guan)(guan)(guan)隆重開(kai)館(guan)(guan)(guan)。開(kai)館(guan)(guan)(guan)儀式(shi)在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區圖書館(guan)(guan)(guan)門口隆重舉行，黨委(wei)書記陳(chen)秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長賈興東(dong)、黨委(wei)副(fu)書記楊平(ping)，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長溫希(xi)東(dong)、李(li)月等出席(xi)開(kai)館(guan)(guan)(guan)儀式(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各行政部門和二級學(xue)(xue)(xue)院負(fu)責人(ren)，宣傳部、圖書館(guan)(guan)(guan)、經濟學(xue)(xue)(xue)院、藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)院、化生學(xue)(xue)(xue)院和人(ren)文學(xue)(xue)(xue)院部分師生代(dai)表參(can)加，共同見證代(dai)表我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)光輝歷程和文化底(di)蘊的兩館(guan)(guan)(guan)正式(shi)落成。

　　儀式開始前(qian)，經濟學院(yuan)“非遺”社團(tuan)醒獅(shi)隊(dui)(dui)和(he)(he)佾(yi)舞隊(dui)(dui)帶來了精彩的舞獅(shi)和(he)(he)佾(yi)舞表演，為校慶到來和(he)(he)兩館(guan)開館(guan)助(zhu)興。

　　經濟學院“非遺”社團佾舞隊帶來精彩的佾舞表演。

　　隨(sui)后，賈興(xing)東(dong)為開館(guan)(guan)(guan)儀式致辭。他(ta)說，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)25周年生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)這(zhe)個喜慶的(de)日(ri)子里，迎(ying)來了(le)新(xin)的(de)校(xiao)(xiao)史(shi)館(guan)(guan)(guan)、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)館(guan)(guan)(guan)開館(guan)(guan)(guan)，他(ta)代(dai)(dai)表學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對兩個新(xin)館(guan)(guan)(guan)的(de)開館(guan)(guan)(guan)表示祝(zhu)賀，對到場的(de)來賓和師生(sheng)(sheng)(sheng)表示歡迎(ying)。他(ta)回憶了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從(cong)篳路(lu)藍縷、艱(jian)苦奮斗的(de)創(chuang)校(xiao)(xiao)時期(qi)到如(ru)今(jin)引(yin)領(ling)示范，爭創(chuang)一流的(de)新(xin)時代(dai)(dai)，25年間，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)取得了(le)卓越(yue)的(de)成(cheng)績，也一直(zhi)與(yu)(yu)深(shen)圳這(zhe)座城市(shi)同呼(hu)吸、共命運，與(yu)(yu)這(zhe)個偉大(da)的(de)時代(dai)(dai)共前進。賈興(xing)東(dong)指(zhi)出，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)挖(wa)掘整理了(le)許多(duo)珍貴的(de)校(xiao)(xiao)史(shi)資料，全面(mian)展(zhan)示學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)足跡與(yu)(yu)成(cheng)就。新(xin)的(de)校(xiao)(xiao)史(shi)展(zhan)覽，是對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷史(shi)的(de)全新(xin)回顧，更是一次深(shen)刻的(de)校(xiao)(xiao)史(shi)教育(yu)(yu)、校(xiao)(xiao)魂教育(yu)(yu)。新(xin)開館(guan)(guan)(guan)的(de)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)館(guan)(guan)(guan)集中(zhong)典(dian)(dian)藏了(le)中(zhong)國傳統文化(hua)的(de)重要經典(dian)(dian)及部分數據庫，設置了(le)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)展(zhan)示、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體驗、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)沙龍、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)等(deng)區域，將(jiang)有效地服務于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教書育(yu)(yu)人。他(ta)希望廣大(da)師生(sheng)(sheng)(sheng)、校(xiao)(xiao)友和來賓能通過新(xin)落成(cheng)的(de)兩館(guan)(guan)(guan)更多(duo)地了(le)解深(shen)職院，了(le)解校(xiao)(xiao)情校(xiao)(xiao)史(shi)，了(le)解中(zhong)華(hua)傳統文化(hua)，從(cong)而(er)萌生(sheng)(sheng)(sheng)更多(duo)的(de)歸屬感、幸福感和自豪感。

　　隨后，陳秋明、賈興東(dong)(dong)、楊平(ping)、溫(wen)希東(dong)(dong)、李(li)月等校領導和圖書館館長劉蘭平(ping)、宣傳部部長譚屬(shu)春共(gong)同為兩個新館揭牌。

　　儀式結束后(hou)，與會領(ling)導(dao)(dao)(dao)、嘉賓先后(hou)參觀(guan)了國學(xue)館(guan)(guan)和(he)校(xiao)史館(guan)(guan)。在(zai)國學(xue)館(guan)(guan)內(nei)，靚麗(li)的(de)園景藝(yi)術(shu)展(zhan)(zhan)和(he)藝(yi)術(shu)品展(zhan)(zhan)，精彩(cai)的(de)民(min)樂表演和(he)茶(cha)藝(yi)表演讓領(ling)導(dao)(dao)(dao)嘉賓們稱贊不已(yi)，校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)和(he)校(xiao)友代表還為第(di)五屆傳(chuan)統文化傳(chuan)承（校(xiao)友）獎(jiang)學(xue)金獲得者現場頒獎(jiang)。在(zai)校(xiao)史館(guan)(guan)內(nei)，校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)(dao)們參觀(guan)了靜態展(zhan)(zhan)示和(he)豐(feng)富的(de)多媒(mei)體互動(dong)、精彩(cai)影像和(he)珍貴的(de)歷(li)史實物展(zhan)(zhan)示，并聽取了相關人員的(de)詳細介紹。

校領導在國學館內為傳統文化傳承（校友）獎學金獲得者頒獎。

　　校史明志，啟迪(di)未(wei)來。校史館又(you)叫智慧校史館，位于(yu)學校留仙洞校區圖書館一(yi)樓西側，近400平(ping)方米，分為(wei)五(wu)大(da)展廳，包(bao)括序(xu)廳、深職(zhi)概覽(lan)、碩果累累、歲月華彩和走向未(wei)來，采用了(le)先進的(de)(de)聲光電、大(da)數(shu)據(ju)、虛擬技(ji)術(shu)和智能技(ji)術(shu)布(bu)展，匯聚了(le)大(da)量的(de)(de)歷史文獻和影(ying)像(xiang)實物，通(tong)過(guo)(guo)各種靜態展示(shi)、豐富(fu)的(de)(de)多媒體互動、精彩影(ying)像(xiang)和珍貴的(de)(de)實物展示(shi)，記錄了(le)學校25年的(de)(de)發展歷程和取(qu)得(de)的(de)(de)優(you)異(yi)成績，展示(shi)了(le)不同歷史時期(qi)的(de)(de)發展狀況和校園風貌，對于(yu)廣大(da)師生了(le)解(jie)過(guo)(guo)去、把握現在(zai)、創(chuang)造未(wei)來具有(you)十分重要的(de)(de)意義。

　　校領導們參觀智慧校史館。

　　經典(dian)(dian)啟迪智慧，國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)滋養人(ren)(ren)生。以傳承優秀傳統文(wen)化(hua)為核心(xin)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)館(guan)位于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)圖書館(guan)一樓東(dong)側，集中典(dian)(dian)藏了中國(guo)(guo)(guo)傳統文(wen)化(hua)的(de)(de)重要經典(dian)(dian)及部分數據(ju)庫，設置(zhi)了國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)展示、國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)體驗、國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)沙龍(long)、國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)等(deng)區(qu)域(yu)，中式傳統特色的(de)(de)裝飾，風(feng)格典(dian)(dian)雅。這里也將(jiang)成為我校(xiao)(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)、文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、弘揚中華(hua)優秀傳統文(wen)化(hua)的(de)(de)全新教學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺與實(shi)踐平臺。國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)館(guan)建成后，將(jiang)于與西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)汽車文(wen)化(hua)主題(ti)館(guan)相對應(ying)，形成一科技一人(ren)(ren)文(wen)、一現代(dai)一傳統、一東(dong)一西的(de)(de)圖書館(guan)空間格局，將(jiang)有效(xiao)地服務(wu)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、教書育(yu)(yu)人(ren)(ren)。

　　（宣(xuan)傳部 李(li) 楠/文 簡嘉禹(yu) 羅(luo)涌濤/圖）