深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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