我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我(wo)校(xiao)(xiao)與華為技術(shu)有限公司在留仙洞校(xiao)(xiao)區舉行了(le)(le)戰略(lve)合作協議(yi)簽(qian)約儀式，深(shen)圳市人(ren)(ren)民政府副(fu)秘(mi)書長劉佳晨，我(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明、校(xiao)(xiao)長賈(jia)興東、黨(dang)委副(fu)書記楊平，華為企業(ye)業(ye)務(wu)BG副(fu)總裁(cai)韓曉、華為企業(ye)業(ye)務(wu)深(shen)圳業(ye)務(wu)部(bu)部(bu)長向軍及相關負責(ze)人(ren)(ren)出席了(le)(le)簽(qian)約儀式，我(wo)校(xiao)(xiao)全(quan)體校(xiao)(xiao)領(ling)導以及全(quan)體中層領(ling)導干部(bu)共同(tong)見(jian)證了(le)(le)這一時刻，馬曉明副(fu)校(xiao)(xiao)長主(zhu)持簽(qian)約儀式。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀式上，陳(chen)秋(qiu)明發表(biao)(biao)致辭(ci)，他(ta)對(dui)出(chu)席簽(qian)約儀式的(de)(de)(de)(de)領(ling)導和(he)嘉賓表(biao)(biao)示(shi)歡迎，對(dui)雙方戰略(lve)合作(zuo)(zuo)協(xie)議的(de)(de)(de)(de)簽(qian)署表(biao)(biao)示(shi)祝賀。他(ta)指出(chu)，產教(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)是(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)基本辦學模式，也是(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)生產力(li)。黨的(de)(de)(de)(de)十九大(da)報告對(dui)進(jin)(jin)一步(bu)深(shen)化產教(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出(chu)了重要部署。深(shen)圳(zhen)是(shi)信(xin)息通信(xin)產業(ye)之(zhi)都，相關(guan)領(ling)域(yu)業(ye)務發展迅猛，華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)該(gai)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)領(ling)軍企業(ye)。與(yu)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)深(shen)度(du)合作(zuo)(zuo)，正是(shi)學校(xiao)(xiao)全面貫徹落實習總書記的(de)(de)(de)(de)講話精(jing)神(shen)，深(shen)化校(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)，為(wei)(wei)(wei)(wei)實現廣東“四(si)個走在全國(guo)前列(lie)”提供人(ren)(ren)才支持和(he)創新動力(li)的(de)(de)(de)(de)具(ju)體舉措。“學校(xiao)(xiao)有信(xin)心(xin)、有能力(li)、也有義務為(wei)(wei)(wei)(wei)廣東、為(wei)(wei)(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)地方經濟和(he)社會發展提供人(ren)(ren)才支撐和(he)智力(li)支持，為(wei)(wei)(wei)(wei)中國(guo)乃至世(shi)界(jie)打造和(he)制定職(zhi)業(ye)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)培養標(biao)準。”陳(chen)秋(qiu)明對(dui)與(yu)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)未來的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)一步(bu)戰略(lve)合作(zuo)(zuo)充滿信(xin)心(xin)。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致(zhi)辭(ci)中(zhong)表(biao)示，華(hua)為(wei)一直來(lai)十(shi)分注重技(ji)術研(yan)發和人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養，這與(yu)深(shen)職(zhi)院著力(li)推(tui)(tui)行(xing)(xing)“產(chan)學研(yan)用立體推(tui)(tui)進(jin)”的(de)(de)辦學模式和“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)、復合育人(ren)(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統改革(ge)不謀而合。他認為(wei)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)是(shi)行(xing)(xing)業(ye)實(shi)現(xian)數字化產(chan)型的(de)(de)關鍵(jian)要素。他表(biao)示，華(hua)為(wei)愿意與(yu)深(shen)職(zhi)院一起(qi)，攜手(shou)培養更(geng)多優秀的(de)(de)ICT高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)，持續為(wei)ICT人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)生態提供(gong)強有(you)力(li)的(de)(de)能(neng)量支撐，發展(zhan)開放(fang)繁榮的(de)(de)產(chan)業(ye)鏈(lian)合作(zuo)生態，助力(li)中(zhong)國(guo)ICT產(chan)業(ye)實(shi)現(xian)轉型升(sheng)級的(de)(de)重要突破，為(wei)區域經濟社會發展(zhan)作(zuo)出更(geng)大貢(gong)獻，也(ye)為(wei)深(shen)職(zhi)院打造國(guo)際一流的(de)(de)智(zhi)慧化校園提供(gong)最先進(jin)的(de)(de)ICT解決方案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨(sui)后，賈興(xing)東校長和(he)向軍部(bu)長分別代表(biao)校企雙方(fang)簽署協(xie)議。校企雙方(fang)表(biao)示，將發揮各(ge)自優(you)勢，強強聯手，在信(xin)(xin)息通信(xin)(xin)領域內就專業建(jian)設、人才培養(yang)(yang)、實訓基地和(he)實訓室(shi)建(jian)設、實習就業、智慧校園建(jian)設、信(xin)(xin)息化教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)數字化教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)庫建(jian)設等方(fang)面(mian)進行合作，共(gong)同推動(dong)ICT高技能人才培養(yang)(yang)業務發展。

　　通過本次合(he)作(zuo)協議的簽訂，校企雙(shuang)方將在以往(wang)良好合(he)作(zuo)的基礎上建立(li)戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)伙伴(ban)關系，整合(he)雙(shuang)方優質資源(yuan)，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)市場調研，共同制(zhi)定人(ren)才(cai)標(biao)準，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)職業(ye)培(pei)訓(xun)和認證(zheng)，共建云計算(suan)、大(da)數據、軟(ruan)件工程等實訓(xun)室(shi)，并(bing)在深職院成立(li)ICT技術技能(neng)人(ren)才(cai)實訓(xun)基地，共同培(pei)養產業(ye)急需的ICT高技能(neng)人(ren)才(cai)，促進(jin)教育鏈(lian)、人(ren)才(cai)鏈(lian)與產業(ye)鏈(lian)、創新(xin)鏈(lian)的有機結(jie)合(he)。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了解(jie)，我校(xiao)(xiao)(xiao)早在(zai)(zai)2008年就與(yu)全球領先的(de)信(xin)息與(yu)通(tong)信(xin)解(jie)決方案供應商——華(hua)(hua)為(wei)技(ji)術(shu)有(you)限公司“喜(xi)結良緣”。從2008年華(hua)(hua)為(wei)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成全國(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)為(wei)合作(zuo)授權(quan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)，到(dao)2011年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成全國(guo)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)為(wei)網絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，2012年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)評華(hua)(hua)為(wei)十佳(jia)合作(zuo)伙伴，到(dao)2014年建(jian)(jian)立全國(guo)第(di)一(yi)(yi)批華(hua)(hua)為(wei)信(xin)息與(yu)網絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，再到(dao)2017、2018連續兩年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)評優秀華(hua)(hua)為(wei)信(xin)息與(yu)網絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院……近十年的(de)時間，雙方在(zai)(zai)課程體系建(jian)(jian)設、實(shi)訓(xun)(xun)室共(gong)(gong)建(jian)(jian)、教(jiao)師隊伍培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、教(jiao)材編(bian)寫、職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)認(ren)(ren)證、學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)習就業(ye)(ye)等方面展(zhan)開了全方位深(shen)層次的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)，已成為(wei)彼此(ci)發展(zhan)中(zhong)最重要(yao)的(de)伙伴。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)引入華(hua)(hua)為(wei)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)認(ren)(ren)證體系，通(tong)過(guo)(guo)(guo)真實(shi)實(shi)訓(xun)(xun)環境訓(xun)(xun)練，達(da)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)知識和技(ji)能與(yu)企(qi)業(ye)(ye)崗位需(xu)求無縫對接(jie)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)共(gong)(gong)建(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新模式。通(tong)過(guo)(guo)(guo)這種模式，雙方共(gong)(gong)同培(pei)(pei)養(yang)了一(yi)(yi)大批高素(su)質(zhi)、創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)，如56名通(tong)過(guo)(guo)(guo)華(hua)(hua)為(wei)HCIE認(ren)(ren)證和800多名通(tong)過(guo)(guo)(guo)HCNP、HCNA認(ren)(ren)證的(de)深(shen)職(zhi)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，他們畢業(ye)(ye)后都在(zai)(zai)華(hua)(hua)為(wei)渠道及相(xiang)關領域工作(zuo)，承擔了政務網、銀行數據中(zhong)心(xin)等一(yi)(yi)批重大信(xin)息化(hua)工程，為(wei)產業(ye)(ye)發展(zhan)做(zuo)出了重要(yao)貢獻。

　　此次雙(shuang)方簽署戰略合(he)作(zuo)(zuo)協議，是(shi)對之前良好合(he)作(zuo)(zuo)的一次拓展(zhan)和升華，不但在ICT技術研發(fa)、服務國家產業、技術技能人才系統培(pei)(pei)訓等(deng)方面進一步(bu)深化合(he)作(zuo)(zuo)，引領職(zhi)業教育改革的新發(fa)展(zhan)，而且為培(pei)(pei)養(yang)區域人才，推動產業轉型升級和制定行業標準打(da)造了樣本，可以預見(jian)，未來合(he)作(zuo)(zuo)無限(xian)廣(guang)闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀(yi)式后，在馬曉明(ming)副校(xiao)長(chang)的陪同下，韓曉一行參觀了我校(xiao)數創實訓室(shi)、電信學(xue)院華為ICT學(xue)院和通信網絡社團等。

（宣(xuan)傳(chuan)部 李(li) 楠/文 簡(jian)嘉禹 羅涌濤/圖）