分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月(yue)24日下午，第十五(wu)屆“能(neng)工(gong)巧匠”技能(neng)大(da)比武(wu)啟動儀式暨分(fen)布式發電(dian)設計與應用競賽現場觀摩會在(zai)西麗(li)湖校區日新樓一樓廣場舉(ju)辦(ban)，本(ben)次活(huo)動由校團委主(zhu)(zhu)辦(ban)、機電(dian)工(gong)程學院(yuan)承(cheng)辦(ban)，主(zhu)(zhu)題為“傳承(cheng)工(gong)匠精神，推進產教融(rong)合”。學校黨委副書(shu)記楊平，南粵工(gong)匠馮萬良，深圳市(shi)太陽能(neng)協會以及相(xiang)(xiang)關(guan)企業領導等出席(xi)了啟動儀式。參加此(ci)次活(huo)動還有學校相(xiang)(xiang)關(guan)職務處室(shi)、各二級學院(yuan)書(shu)記以及其他相(xiang)(xiang)關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動(dong)(dong)儀式上，楊平在致(zhi)辭中(zhong)說，技能大比武活動(dong)(dong)立(li)意新(xin)穎、意義深遠，對于(yu)肩負(fu)著振興(xing)祖國重任的廣大青少年(nian)而言，學習工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神(shen)、踐(jian)(jian)行工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神(shen)，不僅有(you)益于(yu)個人(ren)學業(ye)的進步和未來人(ren)生(sheng)的發(fa)展(zhan)，也(ye)有(you)助于(yu)培(pei)育和踐(jian)(jian)行社(she)會主義核心(xin)價值觀，更好地(di)為(wei)實現(xian)中(zhong)華民族(zu)偉大復興(xing)的中(zhong)國夢積(ji)聚智慧和力(li)量(liang)。他鼓勵全(quan)體(ti)學生(sheng)積(ji)極參與，并(bing)以此為(wei)契機，進一步強化本領，用實際行動(dong)(dong)踐(jian)(jian)行“工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)(jing)神(shen)”。

　　馮(feng)萬良結合十九(jiu)大(da)報(bao)告講述了“工匠(jiang)(jiang)精(jing)神”的基本內涵，指出我校舉辦的“能工巧(qiao)匠(jiang)(jiang)”技能大(da)比(bi)武活動，是踐(jian)行“工匠(jiang)(jiang)精(jing)神”和(he)關心下一(yi)代工作(zuo)重要(yao)指示(shi)的有力舉措，希(xi)(xi)望這(zhe)項活動能夠逐步擴(kuo)展(zhan)，產(chan)生積(ji)極影響，成為職業教育領(ling)域關心下一(yi)代工作(zuo)的新(xin)品(pin)牌。他希(xi)(xi)望大(da)家能夠把個(ge)人的前途命(ming)運與國家、民族的前途命(ming)運緊密(mi)結合起(qi)來(lai)，在感(gan)悟和(he)傳承工匠(jiang)(jiang)精(jing)神的過(guo)程中不斷充實和(he)提(ti)高自(zi)己，在不久的將來(lai)成長為新(xin)一(yi)代的“大(da)國工匠(jiang)(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)經(jing)歷，重點講(jiang)述了自己(ji)在(zai)(zai)校期(qi)間和(he)畢業后(hou)參加過的(de)(de)(de)(de)(de)十余(yu)次比(bi)(bi)賽經(jing)歷。他提(ti)醒同學(xue)們(men)，參加技(ji)(ji)(ji)能(neng)大(da)比(bi)(bi)武(wu)不(bu)(bu)僅要(yao)(yao)有一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)理論基礎，還需要(yao)(yao)具備較強的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手能(neng)力。在(zai)(zai)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試中(zhong)找到(dao)解決問題的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，總結(jie)經(jing)驗，為以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)工(gong)作做更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)鋪墊。他補充(chong)道(dao)，就是在(zai)(zai)學(xue)生時代(dai)課堂上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識積(ji)累(lei)和(he)賽場上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗總結(jie)為他獲得可編(bian)程(cheng)序(xu)控制(zhi)系統設計(ji)師技(ji)(ji)(ji)師、電工(gong)技(ji)(ji)(ji)師、廣東(dong)省技(ji)(ji)(ji)術(shu)能(neng)手、深(shen)圳高(gao)層(ceng)次人才(cai)等各項榮(rong)譽和(he)證書提(ti)供(gong)(gong)了很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，他特(te)別感謝(xie)學(xue)校提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，感謝(xie)機電工(gong)程(cheng)學(xue)院提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著，舉行了莊(zhuang)嚴地拜(bai)(bai)師(shi)儀(yi)式(shi)。機(ji)電(dian)工程學(xue)院的(de)同學(xue)們身(shen)著實(shi)訓服步履整齊地走到(dao)臺前，向“南粵(yue)工匠”馮萬良深鞠一躬，并頌拜(bai)(bai)師(shi)帖(tie)：今日愿執弟(di)子之(zhi)禮，受業養身(shen)，修德正道，謹遵師(shi)教，團結(jie)同道，刻苦鉆研，傳承通輩技(ji)藝，共建和諧中國！誠(cheng)具名帖(tie)，恭行拜(bai)(bai)師(shi)大(da)禮！鏗(keng)鏘的(de)拜(bai)(bai)師(shi)帖(tie)誦(song)讀(du)之(zhi)后，馮萬良肯(ken)定了大(da)家(jia)以前的(de)成績，并希望大(da)家(jia)在以后的(de)學(xue)習中能繼續發(fa)揚(yang)“認真執著、精益(yi)求精”的(de)“工匠精神(shen)”，積極參加(jia)社會實(shi)踐(jian)活動，在未來的(de)工作崗位上不忘初(chu)心，為社會做(zuo)出自己(ji)的(de)貢獻(xian)。拜(bai)(bai)師(shi)儀(yi)式(shi)在現場(chang)熱烈的(de)掌聲中結(jie)束。

　　儀(yi)式啟動后，楊平帶隊觀看了各學(xue)(xue)院(yuan)技能比(bi)武展示項目，并(bing)到機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)能源工(gong)程教(jiao)研室現場觀看了機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)分布式發(fa)電設計與(yu)應用(yong)競(jing)賽(sai)項目，能源工(gong)程教(jiao)研室主任常(chang)江(jiang)教(jiao)授對賽(sai)項進行了詳盡的介紹，楊平對此次“能工(gong)巧(qiao)匠”技能大比(bi)武和機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)分布式發(fa)電設計與(yu)應用(yong)競(jing)賽(sai)做出了積極(ji)的評(ping)價。

　　當天下午，機電工(gong)程學院(yuan)共有23名志愿(yuan)(yuan)者和10名黨員(yuan)先鋒(feng)社工(gong)作人員(yuan)參(can)與了此次志愿(yuan)(yuan)服務。他(ta)們在(zai)臺前和幕后的各個角落以最大(da)的熱(re)情和飽滿(man)的精神(shen)投(tou)入到工(gong)作中，完美(mei)地展現(xian)了深職工(gong)的風采(cai)。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）