校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日(ri)，是第23個世(shi)界讀書(shu)(shu)日(ri)。各地各種形式的(de)讀書(shu)(shu)活(huo)動(dong)如(ru)火如(ru)荼，我校校園也是書(shu)(shu)香意(yi)濃。學校黨(dang)委書(shu)(shu)記陳秋明親自(zi)參加校園悅閱季(ji)啟動(dong)儀(yi)式并開展講座，鼓(gu)勵同學們多讀書(shu)(shu)，讀經(jing)典，巧讀書(shu)(shu)。

　　當(dang)天下午，我(wo)校2018校園悅讀季啟動儀式暨麗湖大講(jiang)堂講(jiang)座在(zai)留仙洞(dong)校區圖(tu)書館報告(gao)廳(ting)舉行。陳秋明出席并擔任主(zhu)講(jiang)嘉賓(bin)。圖(tu)書館館長劉蘭平主(zhu)持，相關部門負責人及來自全校各二級學(xue)院的500多名師生參加儀式。

　　“書香(xiang)與深職(zhi)共成(cheng)長(chang)”是(shi)我校(xiao)今(jin)年(nian)校(xiao)園(yuan)悅(yue)讀(du)(du)季的(de)主題，選(xuan)擇在(zai)世界(jie)讀(du)(du)書日啟動，更有它的(de)特別(bie)意義。學校(xiao)馬(ma)上(shang)迎來建校(xiao)25周年(nian)，而書香(xiang)一(yi)直(zhi)陪伴學校(xiao)成(cheng)長(chang)，助力并見證學校(xiao)輝煌(huang)。國盛校(xiao)興，人間四月(yue)天，正是(shi)讀(du)(du)書好(hao)季節。校(xiao)園(yuan)悅(yue)讀(du)(du)季是(shi)我校(xiao)書香(xiang)文(wen)化兩大品牌之一(yi)，今(jin)年(nian)的(de)悅(yue)讀(du)(du)季，圖書館聯手各學院(yuan)、書院(yuan)推出了20余(yu)項活動，讓廣大師生盡情享(xiang)受讀(du)(du)書之樂。

　　啟(qi)動儀式上來一(yi)場講座，也是(shi)悅讀(du)季的一(yi)個傳統。麗湖大(da)講堂是(shi)學(xue)校文化(hua)育人知(zhi)名平臺，此次與(yu)讀(du)書(shu)日聯袂上演自然與(yu)讀(du)書(shu)有關。在簡短的啟(qi)動儀式過后，題為“新(xin)時代我們應該怎樣讀(du)書(shu)”的書(shu)記(ji)講座正式開(kai)始(shi)。

　　講座中，陳秋明(ming)以其豐富的人生經(jing)歷(li)、淵博的學(xue)識及讀書(shu)生活的感悟(wu)，說書(shu)、談(tan)讀書(shu)、傳授讀書(shu)方法、推薦(jian)好書(shu)，強(qiang)調閱(yue)讀的重要性。他旁征博引，縱橫古今，介紹了(le)文(wen)字與圖(tu)書(shu)的來(lai)歷(li)，從(cong)(cong)倉頡造字說到(dao)甲(jia)骨文(wen)、金文(wen)的出現(xian)，從(cong)(cong)牘(du)簡、帛書(shu)說到(dao)紙張、印刷(shua)術發明(ming)，從(cong)(cong)書(shu)的載體變革(ge)說到(dao)什么是經(jing)典，深入淺出，通(tong)俗易懂(dong)。

　　隨后，他(ta)追問，我們(men)為(wei)什么要讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)？他(ta)闡述了書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用與好(hao)處，書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是人類知識、經驗、思想等的(de)(de)傳承，是創新、發展的(de)(de)源(yuan)泉。“書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)是人類進步的(de)(de)階梯。”書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是非常(chang)重要的(de)(de)，他(ta)表示，多讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)會讓(rang)你氣(qi)質不(bu)一樣(yang)，讓(rang)你的(de)(de)涵養更(geng)豐富(fu)，“腹有詩書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)氣(qi)自華”，他(ta)生動地(di)向同(tong)學們(men)講述了古今中外一些名人讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)小故(gu)事，鑿壁偷光、懸梁(liang)刺股，王陽明、曾國藩、毛澤東，他(ta)特別(bie)提(ti)到了習近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)，不(bu)管是知青歲月，還是在后來繁忙的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中，都非常(chang)喜歡讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，堅持讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。這(zhe)些讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)故(gu)事讓(rang)在場(chang)師生受到很大啟發。

　　陳秋明(ming)還(huan)特別提(ti)到了高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校為什(shen)么要開展文(wen)化育人(ren)，高(gao)(gao)職(zhi)學(xue)生(sheng)為什(shen)么要多(duo)(duo)讀(du)書。他說，如(ru)果你(ni)只會技術，你(ni)永(yong)遠就是一(yi)個會操作(zuo)的(de)人(ren)才。但(dan)你(ni)有了人(ren)文(wen)素養(yang)、思想(xiang)、文(wen)化，你(ni)可能走的(de)路、達(da)到人(ren)生(sheng)的(de)高(gao)(gao)度就不一(yi)樣(yang)。我們的(de)技術能決(jue)定找工作(zuo)的(de)速度，但(dan)你(ni)的(de)人(ren)文(wen)素養(yang)能夠決(jue)定你(ni)人(ren)生(sheng)的(de)高(gao)(gao)度。所以(yi)，多(duo)(duo)讀(du)書，提(ti)升人(ren)文(wen)素養(yang)是非常重要的(de)。

　　講座最后(hou)，陳秋明全(quan)面(mian)解答了(le)(le)新(xin)(xin)時代(dai)如何讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)這個(ge)主(zhu)題。他分析(xi)了(le)(le)新(xin)(xin)時代(dai)的(de)特點，新(xin)(xin)時代(dai)與(yu)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)關系，分析(xi)批評了(le)(le)時下功利主(zhu)義泛濫和心(xin)浮氣燥的(de)現象，號召同學(xue)們要沉下心(xin)來讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。他還(huan)詳細介紹了(le)(le)習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)記的(de)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)要用“巧(qiao)力”，善于(yu)取舍，要利用好(hao)時間，堅持不懈。要在(zai)生(sheng)活中把(ba)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)為一(yi)種愛(ai)好(hao)，培養(yang)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)興趣，讓讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)成為生(sheng)活的(de)一(yi)部分。當然讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)也要提高效率，講求質(zhi)量，讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)要善于(yu)思考，聯系實踐。至(zhi)于(yu)讀(du)(du)(du)(du)什么書(shu)(shu)(shu)好(hao)，首選是(shi)經(jing)(jing)典著作(zuo)(zuo)，當然還(huan)要讀(du)(du)(du)(du)馬列主(zhu)義著作(zuo)(zuo)，讀(du)(du)(du)(du)習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)記的(de)書(shu)(shu)(shu)。作(zuo)(zuo)為大學(xue)生(sheng)，讀(du)(du)(du)(du)專業書(shu)(shu)(shu)籍是(shi)必須的(de)，但也要讀(du)(du)(du)(du)一(yi)些哲學(xue)、歷史、人文著作(zuo)(zuo)及經(jing)(jing)典小說。

　　講座(zuo)結束，大家意猶未盡，現場互動中，陳(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)回答了(le)(le)多位學生的提問，解答了(le)(le)他們讀(du)書(shu)中遇(yu)到的一(yi)些困惑。近兩(liang)個(ge)小(xiao)時(shi)的講座(zuo)，陳(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)為(wei)同學們真正(zheng)帶來了(le)(le)一(yi)場讀(du)書(shu)的盛宴，開(kai)啟(qi)了(le)(le)校園悅讀(du)季(ji)大幕。

　　校園書(shu)香濃(nong)，讓我們，好好讀書(shu)去！

（圖書館(guan) 王 嘉/文(wen) 宣(xuan)傳部 簡嘉禹/圖）