深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅(ya)文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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