深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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