“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下(xia)午，在學校(xiao)25周(zhou)年校(xiao)慶即(ji)將來(lai)臨之(zhi)際，以“我為母(mu)校(xiao)發展建(jian)言(yan)獻策”為主題(ti)的“書(shu)記下(xia)午茶”活(huo)動在留仙洞校(xiao)區(qu)博(bo)達書(shu)院舉行(xing)，陳(chen)秋明書(shu)記與14名來(lai)自各(ge)二級學院的校(xiao)友代表圍坐一起面(mian)對(dui)面(mian)交流(liu)。辦(ban)公室主任李小元、招就辦(ban)主任韓奇(qi)生等參加了座(zuo)談(tan)。

　　會上，陳秋明簡要(yao)介紹了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近年(nian)來的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)成就和(he)(he)第三次(ci)黨代會確立的(de)(de)(de)“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五(wu)個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)戰略發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目標。陳秋明表示，在市委市政府(fu)的(de)(de)(de)正確領導下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)凝(ning)人(ren)心、聚(ju)人(ren)力(li)(li)，齊心協力(li)(li)，不斷推進世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設，取(qu)得了一定的(de)(de)(de)成績。他(ta)認為，校(xiao)(xiao)友(you)(you)是推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)巨大力(li)(li)量(liang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)離不開校(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)(men)的(de)(de)(de)支持(chi)，他(ta)希望校(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)(men)能結合(he)自(zi)身的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環境和(he)(he)實際情況，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提(ti)出建(jian)議和(he)(he)意見，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提(ti)供幫助(zhu)。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交(jiao)流(liu)環(huan)節(jie)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)們(men)踴躍發(fa)言，結合各自(zi)學(xue)(xue)(xue)習、工作經歷(li)，既(ji)說(shuo)問題、談困(kun)惑(huo)，也(ye)提(ti)建議(yi)(yi)(yi)、獻(xian)良(liang)方。經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2001級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)張南輝就提(ti)升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會(hui)(hui)影響力、加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)社會(hui)(hui)、企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)聯系等(deng)問題談了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)和(he)建議(yi)(yi)(yi)。藝術設計學(xue)(xue)(xue)院(yuan)1995級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)徐婕(jie)表達出了作為深(shen)職人對母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直保有(you)的(de)(de)(de)情懷，并從自(zi)己(ji)就業(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)經歷(li)出發(fa)，建議(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供專門場地(di)和(he)搭建微信平(ping)臺加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)凝聚力、多邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展職業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)認知(zhi)和(he)職業(ye)(ye)(ye)素養。管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2001級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)黃敏(min)杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)是深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)名(ming)片，十(shi)萬名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)就有(you)十(shi)萬張名(ming)片，建議(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建一個開(kai)放的(de)(de)(de)平(ping)臺，充分(fen)發(fa)揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)力量服(fu)務學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)工作。傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2007級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)莊蟬豪表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)加大對創業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)孵化力度，加強(qiang)創業(ye)(ye)(ye)法律知(zhi)識的(de)(de)(de)培(pei)訓和(he)教育，讓創業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子(zi)能獲得更有(you)針對性的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)。

　　活動(dong)持(chi)續了四個(ge)半小(xiao)時，結束后(hou)，校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們還紛(fen)紛(fen)表示“意猶未(wei)盡”，大(da)(da)家或表達參加活動(dong)的(de)(de)感(gan)受，或就(jiu)座談交流內容繼續談合作、敘未(wei)來。汽(qi)車學(xue)院2000級學(xue)生、校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長文(wen)雪斐興奮地表示，很(hen)開心(xin)能(neng)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)慶之際返校(xiao)(xiao)，聆聽書記講深(shen)職發展(zhan)愿景，校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們為母(mu)校(xiao)(xiao)發展(zhan)積極獻(xian)策，作為一名深(shen)職人、現(xian)任校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長深(shen)為感(gan)動(dong)。“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)(hui)要成為好的(de)(de)銷售(shou)員，把深(shen)職學(xue)子都(dou)銷售(shou)出去，而母(mu)校(xiao)(xiao)就(jiu)是(shi)大(da)(da)家最強大(da)(da)的(de)(de)后(hou)盾。”他說，深(shen)職校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)(hui)在(zai)校(xiao)(xiao)領導(dao)的(de)(de)關(guan)心(xin)下，各位校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)的(de)(de)支持(chi)下，一定會(hui)(hui)傳遞正能(neng)量，凝聚(ju)人心(xin)，越(yue)(yue)(yue)做(zuo)越(yue)(yue)(yue)大(da)(da)，越(yue)(yue)(yue)做(zuo)越(yue)(yue)(yue)好。

　　聽取校(xiao)(xiao)友們的(de)(de)發(fa)言(yan)后(hou)，陳(chen)秋(qiu)明為大家能用不同的(de)(de)方式(shi)為深(shen)圳(zhen)這座(zuo)城(cheng)市的(de)(de)發(fa)展作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)貢獻感到自豪。他對校(xiao)(xiao)友會6年來(lai)的(de)(de)辛勤付出(chu)(chu)表(biao)示(shi)感謝。“校(xiao)(xiao)友是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)真(zhen)正的(de)(de)財富”，陳(chen)秋(qiu)明表(biao)示(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)度重視校(xiao)(xiao)友工作(zuo)(zuo)，將進(jin)(jin)一步(bu)加強校(xiao)(xiao)友工作(zuo)(zuo)平臺建設，密切和(he)強化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友之(zhi)間(jian)、校(xiao)(xiao)友與校(xiao)(xiao)友之(zhi)間(jian)的(de)(de)聯絡溝(gou)通，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友的(de)(de)共同發(fa)展。同時，他要求新(xin)一屆校(xiao)(xiao)友會要切實搭(da)建好平臺，把(ba)十(shi)萬校(xiao)(xiao)友真(zhen)正凝聚起來(lai)。他認(ren)為，大家的(de)(de)意(yi)見建議是積極的(de)(de)、滿懷深(shen)情的(de)(de)、充滿期待的(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將認(ren)真(zhen)梳理、深(shen)入研究(jiu)，進(jin)(jin)一步(bu)改(gai)進(jin)(jin)工作(zuo)(zuo)，解決問題，并要求二級學(xue)(xue)(xue)(xue)院要指(zhi)定專人組織(zhi)和(he)負責校(xiao)(xiao)友會工作(zuo)(zuo)。

　　學(xue)校(xiao)與校(xiao)友(you)(you)(you)(you)永(yong)遠血脈相連，學(xue)校(xiao)興(xing)則校(xiao)友(you)(you)(you)(you)榮，校(xiao)友(you)(you)(you)(you)興(xing)則學(xue)校(xiao)榮。陳秋明(ming)希望(wang)，校(xiao)友(you)(you)(you)(you)們能夠繼續加強與母(mu)校(xiao)的聯系，將校(xiao)友(you)(you)(you)(you)關愛(ai)母(mu)校(xiao)的精神(shen)發(fa)揚光大，校(xiao)友(you)(you)(you)(you)會也要進(jin)一步(bu)搭(da)建好校(xiao)友(you)(you)(you)(you)之間的互聯網交流平臺，增進(jin)校(xiao)友(you)(you)(you)(you)間的聯系，為服(fu)(fu)務(wu)校(xiao)友(you)(you)(you)(you)、服(fu)(fu)務(wu)學(xue)校(xiao)提(ti)供條件。

（宣傳部）