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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作，為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
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