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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
