深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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