
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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