麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月4日(ri)，我校(xiao)2017—2018學(xue)(xue)年度(du)就(jiu)業工作(zuo)會(hui)議在留仙洞校(xiao)區學(xue)(xue)生活(huo)動中心音樂廳隆(long)重舉行。校(xiao)黨委書記陳秋明(ming)，校(xiao)長(chang)(chang)賈(jia)興東，黨委副(fu)(fu)書記楊(yang)平，副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希(xi)東、馬曉明(ming)、李月，黨委委員(yuan)李小(xiao)元、唐(tang)克勝、譚屬春出席會(hui)議。參加會(hui)議的(de)還有各二級學(xue)(xue)院黨政一把手、相關職能部門(men)負(fu)責人(ren)、全(quan)體(ti)專(zhuan)業主(zhu)任、骨干專(zhuan)業教師(shi)、班主(zhu)任、各學(xue)(xue)院就(jiu)業工作(zuo)先(xian)進(jin)個人(ren)代表、畢業班輔導員(yuan)等(deng)。會(hui)議由馬曉明(ming)主(zhu)持。

　　首先(xian)，楊平宣讀了(le)《關于表(biao)彰(zhang)2016—2017學年(nian)度就業(ye)工作先(xian)進個人(ren)的決定》，隨后，陳秋(qiu)明向二(er)級學院及相關職能部門就業(ye)工作先(xian)進個人(ren)代表(biao)頒發了(le)榮譽證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最后，賈興(xing)東與14個二級學(xue)院(yuan)領導簽署了《2017—2018學(xue)年(nian)(nian)度畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作目(mu)標責(ze)任書(shu)》，并做了題(ti)為《不(bu)忘初心 砥礪前行(xing) 努力開創(chuang)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作新(xin)(xin)局面》的(de)(de)重要講話。他指(zhi)出，2017年(nian)(nian)是在經濟(ji)增長(chang)新(xin)(xin)常態下，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)全面推進一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設的(de)(de)開局之(zhi)年(nian)(nian)，是全校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人數繼(ji)續(xu)保持(chi)高(gao)(gao)位(wei)穩(wen)定增長(chang)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)穩(wen)步提(ti)(ti)升的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，同(tong)時也是我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)人才培養(yang)、管理(li)運行(xing)、文(wen)化(hua)建(jian)設等(deng)關鍵領域(yu)持(chi)續(xu)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)穩(wen)步提(ti)(ti)升。賈興(xing)東對(dui)全校(xiao)(xiao)及各(ge)二級學(xue)院(yuan)的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作進行(xing)了回(hui)顧(gu)和(he)(he)點評(ping)，并對(dui)2018年(nian)(nian)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作形(xing)勢(shi)進行(xing)了全面分析。他強調(diao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要充(chong)分認識到(dao)2018年(nian)(nian)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面臨的(de)(de)嚴峻形(xing)勢(shi)，切實(shi)增強責(ze)任感(gan)和(he)(he)緊(jin)迫感(gan)，以更加(jia)堅定的(de)(de)決心、更加(jia)扎實(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作、更加(jia)有力的(de)(de)措施，全力以赴(fu)抓實(shi)抓好今年(nian)(nian)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作。在講話中(zhong)，賈興(xing)東還(huan)對(dui)2017-2018學(xue)年(nian)(nian)度畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作提(ti)(ti)出了四(si)點要求：一(yi)是強化(hua)主體責(ze)任，不(bu)斷完善工(gong)(gong)(gong)作長(chang)效機制，促(cu)進招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、培養(yang)和(he)(he)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)良性循(xun)環(huan)；二是進一(yi)步轉變觀念，引導和(he)(he)鼓(gu)勵畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)重點新(xin)(xin)興(xing)領域(yu)和(he)(he)基層就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；三(san)是深入優化(hua)服(fu)務，大力提(ti)(ti)升就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導服(fu)務水(shui)平(ping)；四(si)是落實(shi)“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促(cu)進計劃”，提(ti)(ti)高(gao)(gao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務水(shui)平(ping)和(he)(he)質量(liang)。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會議第二部分，由麥可(ke)思研究院(yuan)(yuan)周(zhou)凌波副院(yuan)(yuan)長對(dui)《深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)2016屆畢業(ye)生社(she)會需求(qiu)與培養質量年(nian)度(du)報(bao)告(gao)》做詳細解讀(du)。周(zhou)凌波介紹了特高(gao)校的(de)(de)(de)(de)三(san)個內(nei)涵(han)(han)，分別分析了深職(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)“當(dang)地離不(bu)(bu)開、業(ye)內(nei)都認(ren)同(tong)、國(guo)際(ji)可(ke)交(jiao)流”等三(san)個內(nei)涵(han)(han)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)數據(ju)結果。在(zai)針對(dui)不(bu)(bu)同(tong)背景(jing)的(de)(de)(de)(de)學生提供(gong)針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方(fang)(fang)面(mian)，周(zhou)凌波給出了建議：深入思考(kao)不(bu)(bu)同(tong)家庭階層(ceng)背景(jing)、受(shou)教(jiao)(jiao)育背景(jing)的(de)(de)(de)(de)學生，更加注重不(bu)(bu)同(tong)學生群體的(de)(de)(de)(de)均衡性(xing)和(he)充分性(xing)；在(zai)產教(jiao)(jiao)融合方(fang)(fang)面(mian)，各二級學院(yuan)(yuan)對(dui)支柱產業(ye)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)度(du)高(gao)低有差(cha)異，應瞄(miao)準(zhun)產教(jiao)(jiao)融合前沿方(fang)(fang)向做協調和(he)調整(zheng)；在(zai)“業(ye)內(nei)都認(ren)同(tong)”方(fang)(fang)面(mian)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)多(duo)數的(de)(de)(de)(de)質量監測指(zhi)標(biao)、辦學狀態指(zhi)標(biao)均優(you)于全(quan)國(guo)水平。少數指(zhi)標(biao)與全(quan)國(guo)水平有所(suo)差(cha)異，需要(yao)客(ke)觀分析。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬曉明在會議總結中強調，會后(hou)各二級學(xue)院和(he)相(xiang)關單位要認(ren)真(zhen)領(ling)會賈興東(dong)校(xiao)長(chang)講(jiang)話精神，認(ren)真(zhen)研究我校(xiao)畢業生社(she)會需(xu)求(qiu)與培(pei)養(yang)質量報告所反饋的各項(xiang)信(xin)息和(he)數據，積極行動起來，切實把我校(xiao)建(jian)設(she)成為具有中國特色的世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)，讓廣大學(xue)生得到更加全面的發展(zhan)和(he)成長(chang)。

（文/招就辦 圖/宣傳部）