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我校舉行喀什大學師生進修開班儀式暨師生座談會

發布:2019-04-04

我校舉行喀什大學師生進修開班儀式暨師生座談會

座談會在我校留仙洞校區明德樓101會議室舉行。

    4月3日上午,喀什大學師生進修開班儀式暨師生座談會在我校留仙洞校區明德樓101會議室圓滿舉行。喀什大學黨委副書記、校長艾爾肯·吾買爾,黨(dang)委委員、副校(xiao)(xiao)長(chang)羅浩(hao)波,我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)賈興(xing)東,副校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東出席(xi)了開班儀式和座談會,參會的還有我(wo)校(xiao)(xiao)規劃辦(ban)、創(chuang)新創(chuang)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、教務處、計(ji)財處、科研處、國(guo)有資(zi)產管理(li)處、藝設學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、對(dui)口支援辦(ban)的相關負責人(ren)、老師以及(ji)喀(ka)什大學(xue)(xue)的3名教師和10名交流學(xue)(xue)生。座談會由(you)對(dui)口支援辦(ban)主(zhu)任、繼培學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)李凱主(zhu)持(chi)。

  賈興東首先代表學校對艾爾肯·吾(wu)買爾(er)校長及(ji)師生(sheng)們的(de)(de)到來(lai)(lai)表(biao)示熱烈(lie)歡迎,他回顧了(le)兩校合作的(de)(de)背景,并表(biao)示深(shen)職院(yuan)(yuan)將堅決貫徹省市的(de)(de)決策部(bu)署,高質量(liang)完(wan)成好(hao)培(pei)訓任(ren)務。會(hui)上,喀什大(da)學進(jin)修師生(sheng)領隊匯報了(le)半個月來(lai)(lai)的(de)(de)學習(xi)情況,他對(dui)深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)精心安排表(biao)示感(gan)謝。他說,能夠(gou)來(lai)(lai)深(shen)職院(yuan)(yuan)學習(xi),是一(yi)次很(hen)好(hao)的(de)(de)機(ji)(ji)會(hui),帶給他們很(hen)大(da)觸動,也有很(hen)大(da)收獲。進(jin)修師生(sheng)一(yi)定會(hui)珍惜(xi)此(ci)次進(jin)修機(ji)(ji)會(hui),學習(xi)深(shen)職院(yuan)(yuan)創新創業(ye)(ye)先(xian)進(jin)理念,努力提升(sheng)創新創業(ye)(ye)能力,認(ren)真完(wan)成創客(ke)項目(mu),力爭交出(chu)一(yi)份完(wan)美(mei)的(de)(de)答卷。

  隨后,創新創業學院匯報了項目研發進展情況、項目預期成果等內容。喀什大學師生在會上踴躍發言,匯報自己的學習收獲,并向大家展示了創客項目成果。艾爾肯·吾(wu)買爾十分感謝深職院(yuan)的大(da)力(li)支持和幫助,同時對喀(ka)大(da)進修(xiu)(xiu)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)提出三點希望(wang)(wang):一是希望(wang)(wang)進修(xiu)(xiu)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)珍惜此次學(xue)習(xi)(xi)機會(hui),利用好在(zai)深學(xue)習(xi)(xi)的每(mei)一天;二(er)是希望(wang)(wang)進修(xiu)(xiu)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)深職院(yuan)創(chuang)新創(chuang)業理(li)念,完(wan)成(cheng)創(chuang)客項目任務,做出成(cheng)果;三是希望(wang)(wang)進修(xiu)(xiu)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)遵守深職院(yuan)的各項規章制(zhi)度,嚴(yan)格服(fu)從(cong)學(xue)校(xiao)管理(li)。

  溫希東在(zai)會上表示,學(xue)校將全(quan)力支持此(ci)合作(zuo)項目,力爭(zheng)在(zai)喀交會和亞歐博覽會上展(zhan)示兩校合作(zuo)的創新創業成果(guo)。

  此次喀大師生來深進行雙創能力提升培訓項目,是落實兩校合作協議的重要舉措,得到了兩校領導的高度重視。深職院學校黨委陳秋明書記、賈興東校長多次關心了解具體安排情況,雙創學院精心組織,安排了最有經驗的資深教師和有針對性的課程設計。在開班儀式之前,陳秋明與艾爾肯·吾買爾(er)校長(chang)一行進(jin)(jin)行了會(hui)談。目前(qian),喀什(shen)大(da)學進(jin)(jin)修師生已按計(ji)劃在創新創業學院開展(zhan)進(jin)(jin)修學習。

(對口支援辦)

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