深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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