為推(tui)進(jin)移動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)深(shen)入開展(zhan)，共享國內(nei)職業院(yuan)校(xiao)移動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育實踐(jian)的(de)(de)豐富成果，有效(xiao)解決移動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)學過程中(zhong)面臨的(de)(de)諸多問題，3月(yue)30日至31日，由(you)我(wo)校(xiao)主(zhu)辦、北京(jing)超星爾雅教(jiao)(jiao)(jiao)育科技(ji)有限(xian)公司承(cheng)辦的(de)(de)“移動(dong)互(hu)聯 激活課堂(tang)--職業院(yuan)校(xiao)在(zai)線(xian)開放課程建設(she)與教(jiao)(jiao)(jiao)學應用研討會(hui)”在(zai)深(shen)圳威(wei)尼斯酒店成功舉辦。共有來自全國各兄弟院(yuan)校(xiao)的(de)(de)500余人(ren)參會(hui)，我(wo)校(xiao)校(xiao)長(chang)賈興東出(chu)席了(le)開幕(mu)式并致辭，我(wo)校(xiao)部分(fen)教(jiao)(jiao)(jiao)師參加了(le)會(hui)議。開幕(mu)式由(you)副校(xiao)長(chang)唐曉鳴(ming)主(zhu)持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈興東首(shou)先發(fa)表了(le)致辭(ci)，他代(dai)表學校對來自(zi)教育信息(xi)化領域的專家學者(zhe)們表示歡迎，并(bing)簡要介(jie)紹了(le)我(wo)校的師資(zi)力量(liang)、發(fa)展目標等基本情況(kuang)，重點介(jie)紹了(le)我(wo)校教育信息(xi)化發(fa)展概況(kuang)與趨勢。廣東省教育廳(ting)(ting)原副廳(ting)(ting)長(chang)、廣東省職業技術教育學會會長(chang)李(li)小魯、超星(xing)集團董事長(chang)史超也分別在開幕式上致辭(ci)。
專(zhuan)題(ti)研(yan)討會(hui)上，華南師范大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)(xin)息技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)謝幼如副(fu)院(yuan)(yuan)長、南京師范大學(xue)(xue)博士(shi)生(sheng)導師張一春教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、四川大學(xue)(xue)劉莘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)等(deng)專(zhuan)家圍繞移(yi)動(dong)(dong)互(hu)聯環境(jing)下課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐與(yu)管理經驗(yan)、信(xin)(xin)息時代的(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用(yong)以及職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)信(xin)(xin)息化應(ying)用(yong)推(tui)進等(deng)主題(ti)進行(xing)了主旨發言和互(hu)動(dong)(dong)交流(liu)。我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術與(yu)信(xin)(xin)息中心主任(ren)仵博以“移(yi)動(dong)(dong)互(hu)聯融合創(chuang)(chuang)新 智(zhi)能引(yin)領——迎接高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)(xin)息化新時代”為主題(ti)進行(xing)了專(zhuan)題(ti)講座。他分(fen)享了我校(xiao)在(zai)數字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源建(jian)設(she)、信(xin)(xin)息化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用(yong)推(tui)進、智(zhi)慧校(xiao)園建(jian)設(she)等(deng)方面的(de)實踐經驗(yan)。化生(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)王曉利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)結合她在(zai)《食療與(yu)藥(yao)膳養生(sheng)》課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)中建(jian)設(she)與(yu)應(ying)用(yong)移(yi)動(dong)(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)創(chuang)(chuang)新實踐，生(sheng)動(dong)(dong)介紹了移(yi)動(dong)(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內容、資源輕量化設(she)計(ji)原則，移(yi)動(dong)(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)堂活動(dong)(dong)設(she)計(ji)思路等(deng)建(jian)設(she)的(de)流(liu)程(cheng)(cheng)與(yu)應(ying)用(yong)經驗(yan)。
專題報告結束后，我校(xiao)邀請參會(hui)代表參觀了學校(xiao)西麗湖、留仙(xian)洞、官龍(long)山三個校(xiao)區，并就(jiu)當(dang)前職業院校(xiao)教育信息化(hua)進程中共同(tong)關(guan)注的(de)問(wen)題進行了充(chong)分交流(liu)。
研(yan)討(tao)會加強了我校(xiao)在相關(guan)領域的影響力(li)，對我校(xiao)教育(yu)信息化應用推(tui)進起到了很(hen)大的促進作用。
（教育技術與信息中心）
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