深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。