深(shen)圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
