
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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