深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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