深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業教育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
