
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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