陳秋明書記接受訪談。
日前(qian)，我(wo)校黨委(wei)書記陳(chen)秋明受中文核心期刊《中國(guo)職業技術教育(yu)》專稿專訪欄目之(zhi)邀，撰(zhuan)寫了(le)題為《強化立德樹人 建(jian)設中(zhong)國特色世界一流職(zhi)業院校》的(de)文章(zhang)，并收錄在(zai)該期(qi)刊2017年第1期的(de)《“職業教育十三(san)五建設與愿景”筆(bi)談(tan)會實錄(lu)》中(zhong)。
據悉(xi)，為(wei)反映不同層面職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育工作者對于(yu)“十(shi)(shi)三(san)五(wu)”時期(qi)(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育改革發展(zhan)的構想及期(qi)(qi)盼，《中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育》期(qi)(qi)刊(kan)特別舉辦了(le)“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育十(shi)(shi)三(san)五(wu)建設(she)與愿景”筆談會，邀請了(le)教育部、中國(guo)職(zhi)(zhi)教學(xue)會負責人，以(yi)及東、中、西部中職(zhi)(zhi)、高(gao)職(zhi)(zhi)院校領導等9位專(zhuan)家，圍繞國(guo)家十(shi)三五規劃和國(guo)務院決定精神(shen)，結合(he)自己的(de)本職工(gong)作，撰寫了對“十(shi)三五”期間職業教育現代化的(de)思考(kao)、所應采取(qu)的(de)策略和推進路徑，以及(ji)美好愿景。我校(xiao)黨委書記陳秋明(ming)是受(shou)邀專(zhuan)家之一。
陳秋(qiu)明在文(wen)中結合當前社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)的大(da)背景及(ji)教(jiao)育(yu)部(bu)對職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)的要求(qiu)，提出深(shen)職院(yuan)在“十三五”期間確立了“三個服務(wu)、五個定位(wei)、一(yi)個率先”的總體(ti)戰略目(mu)標以(yi)及(ji)要實現(xian)這一(yi)目(mu)標需要實施的七大(da)戰略舉(ju)措。他滿懷信心地表示，要將深(shen)職院(yuan)率先建成中國特色(se)、世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校，為(wei)世界(jie)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)貢(gong)獻(xian)“深(shen)職模(mo)式”。
（宣傳(chuan)部(bu)）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職業技術學院 黨委書記 陳(chen)秋(qiu)明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建立現代大學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二(er)是實施人才培(pei)養“六個融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提升技術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四(si)是(shi)打造一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提升國際化水平(ping)。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是(shi)建設好(hao)深(shen)圳(zhen)市(shi)民終身(shen)教(jiao)育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化(hua)辦學條件。統(tong)籌(chou)規劃好(hao)各校區(qu)建設(she)，建好(hao)大樓(lou)。根據技術發展(zhan)需求，全(quan)面升級實(shi)訓室改造。建設(she)好(hao)智慧校園(yuan)。
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