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深職新聞

陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

發布:2018-03-31

首次“書記下午茶”活動成功舉辦

陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

  陳秋明(ming)與(yu)專業主任代(dai)表在博達(da)書院共品下午茶。

    為貫徹落實學校第三次黨代會精神,加強學校領導與師生的日常溝通交流,充分聽取基層一線師生員工的意見建議,根據黨代會和教代會征集的提案,學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動,堅持每月舉辦一次,由書記、校長輪流主持。329日下午,首次“書(shu)記下(xia)午茶”活動在留仙洞校區博達書(shu)院(yuan)舉行(xing),學(xue)(xue)(xue)校黨委書(shu)記陳秋(qiu)明邀請電(dian)信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)夏(xia)繼(ji)媛、計算機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)范新燦(can)、機電(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)周(zhou)旭(xu)光、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)倪赤丹、化(hua)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)劉學(xue)(xue)(xue)軍(jun)、外語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黃(huang)曉彤、醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)徐晨(chen)等七位專(zhuan)業(ye)主任代表共品“下(xia)午茶”,暢談學校事業發展和(he)師資隊(dui)伍建設的(de)熱點難點問題

    七位專業主任代(dai)表(biao)分別結合自身的工(gong)作體會(hui)和學習思考(kao),圍繞專業(ye)主任隊伍(wu)建設、人事制度改革(ge)、教(jiao)師職業(ye)發展(zhan)等一系(xi)列問題,從不同角度踴躍發表自己的見解,提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言,細心做好相關記錄,就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問,引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時,現場氣氛輕松熱烈。

    交(jiao)流結(jie)束(shu)后,陳秋明作了(le)總結(jie)講(jiang)話。他(ta)表示,學校高(gao)度重(zhong)(zhong)視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)這支隊(dui)伍,首(shou)次“下午(wu)茶”活動就(jiu)選擇由專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)代(dai)表參(can)與。他(ta)指出,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)非常重(zhong)(zhong)要,是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)帶頭(tou)人,挑重(zhong)(zhong)擔的(de)班長(chang),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)隊(dui)伍建(jian)設的(de)好(hao)壞(huai)直(zhi)接關系到(dao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設各項(xiang)工作任(ren)務能否圓滿(man)完成,關系到(dao)整個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)強弱興衰。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如果辦(ban)不(bu)好(hao),學校也就(jiu)辦(ban)不(bu)好(hao)。他(ta)強調,各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業主(zhu)任要主(zhu)動(dong)承擔(dan)起自身的責任,密(mi)切關(guan)注國(guo)家(jia)重大發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),緊密(mi)契合國(guo)家(jia)社(she)會發(fa)展(zhan)方向,瞄準世界(jie)一流(liu),一心(xin)撲(pu)在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業上,沉(chen)下心(xin)來帶好專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業隊(dui)伍,齊心(xin)協力把(ba)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業辦(ban)出特(te)色、辦(ban)出影響、辦(ban)成一流(liu)。學校(xiao)(xiao)接(jie)下來將拿出具體辦法和(he)舉措支持專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)(ren)發(fa)展(zhan),賦予專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)(ren)相應的權利,釋(shi)放(fang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設的活(huo)力。最后(hou),他希望(wang)通(tong)過在座(zuo)的各(ge)位專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)(ren)代表,向全校(xiao)(xiao)所(suo)有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)(ren)及老師(shi)們表達謝意,感謝大家長期以來為(wei)學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)作出的努力和(he)貢(gong)(gong)獻,同(tong)時要求學校(xiao)(xiao)各(ge)級領導班子及成員要踐行尊重師(shi)生(sheng)(sheng)、以人為(wei)本(ben)的理(li)念(nian),圍(wei)繞(rao)師(shi)生(sheng)(sheng)、關照師(shi)生(sheng)(sheng)、服務師(shi)生(sheng)(sheng),要經常深入基層一線,傾聽(ting)師(shi)生(sheng)(sheng)意見建議,與(yu)廣大師(shi)生(sheng)(sheng)員工建立親(qin)密(mi)聯(lian)系,同(tong)心同(tong)德為(wei)學校(xiao)(xiao)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)貢(gong)(gong)獻力量。

  (辦公室)

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