深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。